ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أسباب العنف الطلابي بمدارس التعليم الثانوي بالكويت ومتطلبات مواجهتها

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الديحاني، دلال جاعد غالب سلطان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غنايم، مهني محمد إبراهيم (مشرف) , منيع، أمل معوض الهجرسي (مشرف)
المجلد/العدد: ع122, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 692 - 727
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1503452
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أشكال العنف في المدراس المرحلة التعليم الثانوي في دولة الكويت، والتعرف على أسباب ظاهرة العنف في مدارس المرحلة التعليم الثانوي في دولة الكويت، التعرف على دور الإدارة المدرسية في الحد من ظاهرة العنف في مدارس المرحلة التعليم الثانوي في دولة الكويت، واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، تم اختيار عينة تكونت من "300" من معلمي المرحلة التعليم الثانوي ومدراءها ومساعديهم في دولة الكويت، وتوصلت الدراسة إلى أن أسباب ظاهرة العنف في مدارس المرحلة التعليم الثانوي في دولة الكويت جاء مرتفعاً، وتوصلت الدراسة إلى أن أشكال العنف في المدراس المرحلة التعليم الثانوي في دولة الكويت جاء مرتفعاً.

The study aimed to identify the forms of violence in secondary schools in the State of Kuwait, and to identify the causes of violence in secondary schools in the State of Kuwait, to identify the role of school administration in reducing the phenomenon of violence in schools of secondary education in the State of Kuwait, The research was based on the descriptive analytical method. A sample of (300) secondary school teachers, principals and assistants were selected in the State of Kuwait. The study concluded that the causes of violence in secondary education schools in the State of Kuwait were high. Schools Secondary education in the State of Kuwait was high.

ISSN: 1110-9777