ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس...>الوصف

تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية في ضوء متطلبات الجامعة المنتجة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: خاطر، نعمة منور محسب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khater, Neama Menawar Mohasseb
المجلد/العدد: مج38, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 101 - 170
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 1504005
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | أعضاء هيئة التدريس | الأداء التدريسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطوير الأداء | أداء عضو هيئة التدريس | الجامعات المصرية | الجامعة المنتجة | متطلبات الجامعة المنتجة | Performance Development | Faculty Member Performance | Egyptian Universities | The Producing University | The Requirements of the Producing University
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى وضع مجموعة من الآليات اللازمة لتطوير أداء أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية في ضوء متطلبات الجامعة المنتجة، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، كما اعتمدت على "الاستبانة" كأداة للبحث والتي طبقت على عينة قوامها (437) عضوا من أعضاء هيئة التدريس بجامعات (مدينة السادات- طنطا - عين شمس- الأزهر- أسيوط )، وتوصل البحث لعدة نتائج أهمها : أن المتوسط العام لاستجابة أفراد العينة على المحور الأول الخاص بواقع أداء أعضاء هيئة التدريس في ضوء متطلبات الجامعة المنتجة جاء متوسطاً، بمتوسط حسابي (1.851) وانحراف معياري (0.553)، بينما المتوسط العام لاستجابات أفراد العينة حول المحور الثاني الخاص ب المعوقات التي تعوق أداء أعضاء هيئة التدريس عن تحقيق متطلبات الجامعة المنتجة جاء كبيراً بمتوسط حسابي (2.381) وانحراف معياري (0.410) ,وأخيراً المتوسط العام لاستجابات أفراد العينة على المحور الثالث الخاص بآليات تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس في ضوء متطلبات الجامعة المنتجة جاء كبيراً بمتوسط حسابي (2.718) وانحراف معياري(0.478)، وانتهى البحث الى اقتراح مجموعة من الآليات التي يمكن من خلالها تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس في ضوء متطلبات الجامعة المنتجة منها :نشر فكر وثقافة الجامعة المنتجة بين أعضاء هيئة التدريس بالجامعة وذلك من خلال عقد الندوات واللقاءات لتعريفهم بماهية الجامعة المنتجة وفلسفتها وأهميتها ومتطلباتها.

The current research aims is to develop a set of mechanisms necessary to develop the performance of faculty members in Egyptian universities in the light of the requirements of the productive university,To achieve this goal, the researcher used the descriptive approach, and relied on the "questionnaire" as a research tool, which was applied to a sample of (437) faculty members in universities (Sadat City - Tanta - Ain Shams - Al-Azhar - Assiut), and the research reached several results, the most important of which are: The general average of the respondents' response to the first axis regarding the reality of the performance of faculty members in the light of the requirements of the productive university was average, with an arithmetic mean of (1.851). And a standard deviation of (0.553), while the general average of the respondents' responses on the second axis of the obstacles that hinder the performance of faculty members from achieving the requirements of the productive university was large, with an arithmetic mean of (2.381) and a standard deviation of (0.410), and finally the general average of the responses of the sample members on the axis The third on mechanisms for developing the performance of faculty members in the light of the requirements of the productive university came large with an arithmetic mean (2.718) and a standard deviation (0.478),The research ended with proposing a set of mechanisms through which the performance of the faculty members can be developed in the light of the requirements of the productive university, including: Spreading the thought and culture of the productive university among the university faculty members, by holding seminars and meetings to introduce them to the nature of the productive university, its philosophy, importance and requirements.
ISSN: 2357-0628

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.