ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







وضع أقسام علم النفس بكليات التربية: رؤية مطورة مأمولة ودعوة للاتفاق

العنوان بلغة أخرى: State of Psychology Departments in Colleges of Education: Hoped Developed Vision & Agreement Call
المصدر: مجلة دراسات عربية
الناشر: رابطة الأخصائيين النفسيين المصرية
المؤلف الرئيسي: عبدالحميد، منى عبدالحميد درويش (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Darwish, Mona Abd-Elhamied
المجلد/العدد: مج22, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 229 - 238
ISSN: 1687-9872
رقم MD: 1504103
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أقسام علم النفس | كليات التربية | رؤية مطورة | دعوة للاتفاق | Psychology Departments | Colleges of Education | Developed Vision | Agreement Call
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يطرح المقال الراهن قضية مهمة بات حسمها ضرورة ملحة للارتقاء بمجال علم النفس في مصر بلد رواد علم النفس على المستوى العربي، ولتوحيد الجهود وعدم تبديدها فيما هو لا طائل منه، وغيرها العديد من الأسباب التي قد يأتي في مقدمتها الحفاظ على حقوق متلقي الخدمة من المرضى ومحتاجي الدعم النفسي في تلقي خدمة علاجية على أيدي متخصصين مهنيين ذوي تأهيل وتدريب أكاديمي وعلمي ومهني يرقى مستواه إلى حد التميز. في ضوء ذلك سعت الورقة الحالية إلى عرض وإيضاح رؤية مقترحة مأمولة لأقسام وتخصص علم النفس بوجه عام ولأقسام علم النفس بكليات التربية بوجه خاص، عبر عرض مختصر لتاريخ أقسام علم النفس بكليات التربية ثم واقعها الحالي الذي تمنينا من عرضه أن تصحح الصورة الذهنية الخاطئة الشائعة، وأن تكون صورة جديدة صحيحة وحقيقية تؤدي إلى اتخاذ قرارات أكثر عدلًا وإنصافًا تبعد عن التحيز والتعصب وتدعم مبدأ تكافؤ الفرص المتاحة أمام خريجي نفس الأقسام في كليات مختلفة وتحقق التطوير والارتقاء المأمول بمجال علم النفس.

The current article presents important issue whose resolution has become an urgent necessity to advance the field of psychology in Egypt, the country of pioneers of psychology at the arab level, and to unify efforts and not waste them on what is useless, and many other reasons, the first of which may be to preserve the rights of service recipients, including patients and those in need to psychological support in receiving a therapeutic service by professional specialists with academic, scientific and professional qualifications and training that rise to the level of excellence. Through this, the current article presents and clarifies a proposed, hoped vision for psychology departments in general and for psychology departments in colleges of education in particular, through a brief presentation of the history of psychology departments in colleges of education and then their current reality, we hoped from presenting to correct the common wrong mental image, and to it creates a new, correct and true image that leads to making more just and equitable decisions that are free from bias and intolerance, supports the principle of equal opportunities available to graduates of the same departments in different colleges, and achieves the desired development and advancement in the field of psychology.

ISSN: 1687-9872