ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية برنامج باستخدام أسلوب التطبيق الذاتي على تعلم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين

المصدر: مجلة بحوث التربية الرياضية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: صالح، علاء الدين إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مصطفى، محمد محمود محمد (م. مشارك) , عطية، أحمد عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج77, ع153
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 118 - 159
ISSN: 1110-3760
رقم MD: 1504191
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج باستخدام أسلوب التطبيق الذاتي على تعلم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو التصميم المجموعة التجريبية الواحدة للقياس القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في بناء الاختبارات البدنية في سباحة الزحف على البطن، وبناء الاختبارات الفنية الخاصة بسباحة الزحف على البطن، وبعض الأجهزة المستخدمة وهي (أقماع بلاستيك، كرات قدم، مقاعد سويدية، شريط قياس، ساعات إيقاف)، تصميم البرنامج التعليمي. وطبقت أدوات البحث على (25) مبتدئ من مبتدئين ممارسة السباحة بنادي ديرب نجم الرياضي من سن (6-10) سنوات. وأظهرت نتائج البحث أن البرنامج التعليمي المقترح باستخدام أسلوب التطبيق الذاتي متعدد المستويات كان له تأثير إيجابي على تنمية الصفات البدنية قيد البحث. كما تبين أن هناك نسب تحسن للقياس البعدي عن القياس القبلي في جميع جوانب الأداء الفني. وأوصى البحث بضرورة تطبيق البرنامج التعليمي المقترح باستخدام أسلوب التطبيق الذاتي متعدد المستويات عند تنمية الصفات البدنية لدي المبتدئين في تعلم سباحة الزحف على البطن. والعمل على تطبيق دروس السباحة باستخدام أسلوب التطبيق الذاتي متعدد المستويات لزيادة إقبال الأطفال على الانتظام في الدروس وعدم الخوف من الماء. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

ISSN: 1110-3760