ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج لتحديث مناهج التعليم ال...>الوصف

برنامج لتحديث مناهج التعليم المتمايز لتنمية منظومة المهارات الحياتية لدى طلاب كلية التربية النوعية

العنوان بلغة أخرى: A Program to Update Differentiated Education Curricula to Develop the Life Skills System of Students at the College of Specific Education
المصدر: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الوشاحي، إسلام عبدالحميد عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Weshahi, Islam Abdul Hameed Abdallah
المجلد/العدد: ع43
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 1363 - 1396
ISSN: 1687-6164
رقم MD: 1504366
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | المناهج التربوية | المهارات الأساسية | البرامج التنموية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم المتمايز | المهارات الحياتية | Differentiated Education | Life Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: يُعد التعليم المتمايز محاولة لتحسين الوضع الراهن لدي طلاب المرحلة الثانوية والجامعية , وذلك بهدف تنمية المهارات الحياتية لديهم وإكسابهم إبداعات جديدة ومبتكرة كنوع من الإعداد والتأهيل والتطوير والكشف عن المعوقات التي تواجه الطلاب , فمن خلال عمل الباحثة في العملية التعليمية لاحظت أن هناك قصور في تدريس مادة التربية الفنية بصفة عامة لدي طلاب كلية التربية النوعية , مما تداعي عنه عدم اهتمام الطلاب نحو المنهج الموضوع , فالتعليم المتمايز لا يتم بتكييف المناهج بل باتخاذ الطرق الملائمة لتنظيم تقديم المنهج بأساليب مختلفة .وتعد المهارات الحياتية إحدى المهارات الأساسية التي تسعي التربية لإكسابها للطلاب وتنميتها بشكل واعي وبأسلوب علمي مخطط

The differentiated education passe considered an attempt to improve the current situation among secondary and university students with the aim of developing their life skills and giving them new and innovative creations as a form of preparation, rehabilitation and development and revealing the obstacles facing students. Through the researcher’s work in the educational process, she observed there are deficiencies in teaching art education in general among the students of the faculty of specific education , which was reported lack of interest of students towards the subject curriculum, so the differentiated education passe does not occur by adapting curricula, but by adopting appropriate methods to organize the presentation of the curriculum in different ways . life skills are one of the basic skills that education seeks to import to students , develop it consciously and in a planned, scientific manner.
ISSN: 1687-6164

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.