الاتصال التربوي ودوره في توفير ظروف التعلم لدى التلاميذ: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة مستوى الثالثة متوسط بإكمالية ابن باديس ولاية ورقلة
| المؤلف الرئيسي: | بن شويحة، نادية (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | قطاية، ياسمينة (م. مشارك) , زياني، غوثي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 72 |
| رقم MD: | 1504569 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
عناصر مشابهة
-
مهارات الاتصال التربوي وعلاقتها بالعنف المدرسي لدى تلاميذ الرابعة متوسط: دراسة ميدانية بمتوسطات مدينة سيدي عامر ولاية المسيلة
بواسطة: بن حنة، عبدالقادر منشور: (2021) -
مهارات الاتصال لدى المدرس وأثرها على التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لتلاميذ السنة الثالثة متوسط دراسة ميدانية بمتوسطات ولاية ورقلة
بواسطة: حمايمي، عبدالرزاق منشور: (2013) -
مستوى دافعية التعلم لدى تلاميذ المتوسطة
بواسطة: بن لعربي، مختارية منشور: (2023) -
كفاءات تصميم خريطة المفاهيم وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في قواعد اللغة الفرنسية لدى التلاميذ: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الثالثة متوسط ببلدية شتمة - ولاية بسكرة
بواسطة: مزوزى، نورة منشور: (2022) -
مدى تحصيل تلاميذ الصف الثاني الإعدادي لموضوع الأعداد الصحيحة
بواسطة: حسانين، علي عبدالرحيم علي منشور: (1993)
