ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









ركائز التعليم الأخضر في الهدى النبوي وسبل الاستفادة منها في مناهج التربية الدينية الإسلامية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المليجي، علاء أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Almeliji, Ala Ahmed Mohammed
المجلد/العدد: مج38, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 529 - 558
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 1505139
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02344nam a22002057a 4500
001 2248731
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a المليجي، علاء أحمد محمد  |g Almeliji, Ala Ahmed Mohammed  |e مؤلف  |9 170960 
245 |a ركائز التعليم الأخضر في الهدى النبوي وسبل الاستفادة منها في مناهج التربية الدينية الإسلامية 
260 |b جامعة المنوفية - كلية التربية  |c 2023  |g أكتوبر 
300 |a 529 - 558 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e تطرقت ورقة العمل الحالية إلى ركائز التعليم الأخضر في الهدي النبوي وسبل الاستفادة منها في مناهج التربية الدينية الإسلامية. اعتمدت الورقة على المنهج الوصفي التحليلي الذي يقوم على جمع المعلومات حول ركائز التعليم الأخضر في الهدي النبوي، وتصنيفها، وتحليلها، وتقديم رؤية يمكن أن تزيد من فاعلية مناهج التربية الدينية الإسلامية في القيام بدور كوني فعال من خلالها. جاءت الورقة في 3 محاور، شملت: مفهوم التعليم الأخضر، وفلسفته، ونشأته، بالإضافة إلى الهدي النبوي في الحفاظ على الأرض ومعالمها، والإصلاح البيئي. تُختتم الورقة باستعراض المحور الثالث الذي يتضمن سبل الاستفادة من ركائز التعليم الأخضر في الهدي النبوي في مناهج التربية الدينية الإسلامية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 
653 |a التعليم الأخضر  |a الهدى النبوي  |a التربية الدينية الإسلامية  |a التنمية البيئية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 027  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Ǧāmiʻaẗ Al-Minufiyyaẗ  |l 950  |m مج38, عدد خاص  |o 0263  |s مجلة كلية التربية  |v 038  |x 2357-0628 
856 |u 0263-038-950-027.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1505139  |d 1505139