دور مستشار التوجيه والتقييم والإدماج المهني في التقليل من ظاهرة الهدر التربوي لدى متربصي التكوين المهني: دراسة ميدانية على عينة من المستشارين بولايات ورقلة وتقرت والمغير
| المؤلف الرئيسي: | بوداود، سندس (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | خميس، أميرة (م. مشارك) , غالم، فاطمة الزهراء (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 98 |
| رقم MD: | 1505188 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
عناصر مشابهة
-
عوامل الهدر التربوي بمؤسسات التكوين المهني: دراسة ميدانية على عينة من المتربصين بولايات الجنوب الشرقي الجزائري
بواسطة: تشعبت، ياسمينة منشور: (2018) -
الاحتياجات التدريبية لمستشار التوجيه المهني والتقييم والإدماج المهني: دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه في قطاع التكوين
بواسطة: مدور، مليكة منشور: (2017) -
مستوى النضج المهني لدى متربصي وعمال عقود ما قبل التشغيل والإدماج المهني في مؤسسات الضمان الاجتماعي وصناديق التقاعد والبطالة الاجتماعية بمدينة ورقلة
بواسطة: حامة، عبدالله منشور: (2021) -
استخدام متربصي مؤسسات التكوين المهني للإنترنت في التحصيل الدراسي: دراسة ميدانية على عينة من متربصي التكوين المهني بورقلة معهد الشهيد سلطاني عبدالقادر -1-
بواسطة: شنوف، سمية منشور: (2016) -
الدور التوجيهي والإرشادي لمستشار التوجية في مؤسسات التكوين المهني: دراسة ميدانية علي عينة من مستشاري التوجيه ببعض ولايات الجنوب الشرقي
بواسطة: العايب، حميدة منشور: (2014)
