أثر استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة المدعمة بالكمبيوتر على تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية والانخراط في التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Computer-Supported Numbered Heads Strategy on the Development of some Basic Motor Skills and Engagement in Learning among Primary School Students
المصدر:	المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي:	عبدالرحيم، أشرف أبو الوفا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abdel-Rehim, Ashraf Abu Alwafa
المجلد/العدد:	ع98, ج2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	يناير
الصفحات:	270 - 303
ISSN:	2682-1966
رقم MD:	1505419
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تكنولوجيا المعلومات \| استراتيجية الرؤوس المرقمة \| المهارات الحركية \| طلبة المرحلة الابتدائية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01594nam a22002057a 4500
001	2248992
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a عبدالرحيم، أشرف أبو الوفا \|g Abdel-Rehim, Ashraf Abu Alwafa \|e مؤلف \|9 261814
245		\|a أثر استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة المدعمة بالكمبيوتر على تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية والانخراط في التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
246		\|a The Effect of Using the Computer-Supported Numbered Heads Strategy on the Development of some Basic Motor Skills and Engagement in Learning among Primary School Students
260		\|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين \|c 2023 \|g يناير
300		\|a 270 - 303
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a تكنولوجيا المعلومات \|a استراتيجية الرؤوس المرقمة \|a المهارات الحركية \|a طلبة المرحلة الابتدائية
773		\|4 علوم الرياضة \|4 التربية والتعليم \|6 Sport Sciences \|6 Education & Educational Research \|c 011 \|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān \|l 002 \|m ع98, ج2 \|o 0495 \|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة \|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences \|v 098 \|x 2682-1966
856		\|u 0495-098-002-011.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1505419 \|d 1505419