| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير استخدام الحقيبة التعليمية الرقمية في تعلم بعض المهارات الأساسية بدرس التربية الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، استخدم الباحث المنهج شبة التجريبي ذو التصميم التجريبي لمجموعتين أحداهما ضابطة والأخرى تجريبية باتباع القياسات القبلية البعدية نظرا لملائمته لطبيعة البحث، كما تمثل مجتمع البحث في تلاميذ الصف الثاني بالمرحلة الإعدادية بمدرسة المشير احمد إسماعيل الإعدادية التابعة لإدارة الهرم التعليمية للعام الدراسي 2020/2021، والبالغ قوامها (۷۰) تلميذ، كذلك اختار الباحث عينة البحث بالطريقة العمدية من طلاب الصف ال الثاني بالمرحلة الإعدادية بمدرسة المشير احمد إسماعيل الإعدادية التابعة لإدارة الهرم التعليمية للعام الدراسي ۲۰۲۰/ ۲۰۲۱، والبالغ قوامها (٥٠)، بنسبة (71.429%) من المجتمع الكلي، وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين متساويتين، المجموعة التجريبية- الضابطة، حيث بلغ عدد كل مجموعة (25) تلميذ، كما قام الباحث باختيار عينة استطلاعية قوامها (١٥) تلميذ من مجتمع البحث ومن خارج عينة البحث الأساسية، كذلك اختار الباحث عينة مميزة من خارج مجتمع وعينة البحث بلغ قوامها (15) تلميذ والتي تمثلت في تلاميذ الصف الثالث الإعدادي، لإجراء المعاملات العلمية للاختبارات "قيد البحث"، وكانت اهم الاستنتاجات وجود فروق داله إحصائيا ويوجد فرق معنوي بين القياسات البعدية لمجموعتي البحث الضابطة والتجريبية في تعلم بعض مهارات الجمباز قيد البحث، لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية يليها المجموعة الضابطة في المتغيرات قيد البحث، كذلك كانت اهم التوصيات إنتاج حقائب تعليمية إلكترونية تقوم على أساس السمات الفردية، حتى يمكن الوصول إلى تعلم تكيفي لكل متعلم يلبي احتياجاته ويحقق أهداف، ويهتم بتنمية مهاراته كاختياره لأساليب تعلمه، وممارسته لمهارات التفكير لتوظيف ما يعرفه في اكتشاف ما لا يعرفه لينمو من خلال تعلمه الذاتي.
This research aims to identify the effect of using the digital educational bag on learning some basic skills in the lesson of physical education for middle school students. In the students of the second grade in the preparatory stage at Marshal Ahmed Ismail Preparatory School affiliated to the Al-Haram Educational Administration for the academic year 2020/2021, which has a strength of (70) students, the researcher also chose the research sample by the intentional method from the students of the second grade in the preparatory stage at Al-Marshal Ahmed Ismail Preparatory School affiliated to the Al-Haram Administration For the academic year 2020/2021, which has a strength of (50), with a rate of (71.429%) from the total community, and the sample was divided into two equal groups, the experimental group - the control group, where the number of each group reached (25) students, and the researcher selected an exploratory sample It consists of (15) students from the research community and from outside the basic research sample. The researcher also chose a distinguished sample from outside the community, and the research sample reached a strong Maha (15) students, which was represented by the students of the third preparatory grade, to conduct scientific transactions for the tests "under study", and the most important conclusions were that there were statistically significant differences and there was a significant difference between the dimensional measurements of the control and experimental research groups in learning some gymnastics skills under study, in favor of measurement The post-test of the experimental group followed by the control group in the variables under study. The most important recommendations were also the production of electronic educational bags based on individual characteristics, so that adaptive learning can be reached for each learner that meets his needs and achieves goals, and is interested in developing his skills such as his choice of learning methods, and his practice of thinking skills to employ what Knows him in discovering what he does not know in order to grow through his self-learning.
|
