تقنين الكفايات المهنية لمعلم التربية الرياضية لذوي الاحتياجات الخاصة فئة المعاقين ذهنياً
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | معارك، أحمد عبدالعزيز محمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Maarek, Ahmed Abd Elaziz Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | البسيوني، أحمد البسيوني السيد (م. مشارك) , قطب، أحمد مصطفى أحمد (م. مشارك) , كمال، محمد أحمد يوسف (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع98, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 50 - 65 |
| ISSN: |
2682-1966 |
| رقم MD: | 1505488 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى تقنين الكفايات المهنية اللازمة لمعلمي التربية الرياضية العاملين مع ذوي الاحتياجات الخاصة، مع التركيز بشكل خاص على فئة المعاقين ذهنيًا، من أجل تحسين جودة التعليم والخدمة التربوية المقدمة لهذه الفئة. وقد تناولت مفاهيم أساسية في هذا السياق، أبرزها الكفايات المهنية، ودور معلم التربية الرياضية، وخصائص فئة المعاقين ذهنيًا، في إطار سعيها لتطوير منظومة التعليم المتخصص. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، لما له من ملاءمة في دراسة الظواهر التربوية وتقنين معايير الممارسة المهنية. تم تطوير استبيان متخصص لجمع البيانات من خلال آراء الخبراء والمتخصصين في مجال التربية الرياضية والتربية الخاصة، مع إخضاع الأدوات المستخدمة لاختبارات الصدق والثبات لضمان صلاحيتها. تكون مجتمع الدراسة من معلمين ومتخصصين في المجال بواقع 80 فردًا. أظهرت النتائج إمكانية تقنين مجموعة من الكفايات المهنية الأساسية التي من شأنها دعم معلمي التربية الرياضية وتمكينهم من التعامل الفعّال مع فئة المعاقين ذهنيًا، بما ينعكس إيجابًا على جودة المخرجات التعليمية والتأهيلية. وتوصي الدراسة بضرورة إدراج هذه الكفايات ضمن برامج إعداد معلمي التربية الرياضية لذوي الاحتياجات الخاصة، وتكثيف برامج التدريب والتطوير المهني المستمر بما يواكب تطورات المجال ويعزز الممارسة التربوية المتخصصة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-1966 |
عناصر مشابهة
-
الكفايات المهنية لمعلمي التربية الرياضية في ضوء متطلبات الجودة لذوي الاحتياجات الخاصة
بواسطة: إبراهيم، تهاني عبدالعزيز منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تعليمي باستخدام القصة الحركية على تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية لذوي الاحتياجات الخاصة فئة المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم
بواسطة: عبدالله، منتصر سعدي أحمد منشور: (2016) -
مستويات الكفايات اللازمة لمعلمي الطلبة ذوي الإعاقة في المدارس الدامجة
بواسطة: جوارنة، راما سليم محمد منشور: (2023) -
تصور مقترح لبرنامج تدريبي لتطوير الكفايات المهنية لدى معلمات ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس التربية الخاصة والدمج في ضوء احتياجاتهن
بواسطة: محمد، رحاب فايز يونس منشور: (2023) -
مدى تطبيق الممارسات المبنية على الأدلة في برامج دمج الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: القحطاني، فارس بن حسين بن محمد منشور: (2022)
