تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية بيئات التعلم الرقمية في...>الوصف

فاعلية بيئات التعلم الرقمية في تنمية الأداءات التدريسية للطلاب معلمي التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Digital Learning Environments in the Development of Teaching Performances for Students of Sports Education Teachers
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: الجبالي، مصطفى محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Gebale, Mostafa Mohamed Ahmed
مؤلفين آخرين: درويش، محمد سالم حسين (م. مشارك) , الضوي، محمد البيومي محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع100, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 292 - 315
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1505768
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم العالي | التعليم الإلكتروني | الكفايات التدريسية | معلمو التربية الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
بيئات التعلم الرقمية | الأداءات التدريسية | الطالب المعلم | Digital Learning Environments | Teaching Performances | Student Teacher
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية بيئات التعلم الرقمية في تنمية الاداءات التدريسية للطلاب معلمي التربية الرياضية بكلية التربية الرياضية- جامعة الأزهر، استخدم الباحثون المنهج التجريبي وذلك بالتصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية يتم تدريبها ببرنامج التدريب عن بعد لتنمية الكفايات الأدائية لهم، والأخرى ضابطة يتم تدريبها بالبرامج المتبعة، ويتم القياس القبلي والبعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة، كما اشتمل مجتمع البحث على الطلاب معلمي التربية الرياضية بالفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية- جامعة الأزهر، والبالغ عددهم (١٥٠) طالب معلم تربية رياضية للعام الجامعي ۲۰۲۲- ۲۰۲۳م، كذلك قام الباحثون باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من الطلاب معلمي التربية الرياضية بالفرقة الرابعة للعام الجامعي ۲۰۲۲- ۲۰۲۳م.، والبالغ قوامها (٦٠) طالب معلم تربية رياضية، من إجمالي مجتمع البحث الكلي خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي ۲۰۲۲-۲۰۲۳م.، كعينة أساسية موزعين بالتساوي على مجموعتين أحدهما تمثل المجموعة التجريبية والأخرى تمثل المجموعة الضابطة، بواقع تصنيفي (۳۰) طالب معلم لكل مجموعة، كما تم اختيار عينه استطلاعيه قوامها (۲۰) طالب معلم من مجتمع البحث، وخارج العينة الأساسية لإجراء المعاملات العلمية للمتغيرات "قيد البحث"، استخدم الباحثون المعالجات الإحصائية للبيانات الأساسية داخل هذا البحث باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية: spss22، وكانت أهم الاستنتاجات البرنامج المقترح له تأثيرا فاعل في تنمية الكفايات الادائية لدى الطلاب معلمي التربية الرياضية "عينة البحث" عبر شبكة المعلومات الدولية، كما كانت أهم التوصيات ضرورة توفير بنية تحتية للاتصال والمعلومات عن طريق توفير وسائل المعلوماتية من حواسيب وإلكترونيات وبرمجيات والخبراء في مجال التعامل مع المعلومات داخل الجامعات وتحديدا كليات التربية الرياضية.

The current study aims to identify the effectiveness of digital learning environments in developing the teaching performances of students who are teachers of physical education at the Faculty of Physical Education- Al-Azhar University, the researchers used the experimental approach by experimental design for two groups, one experimental is trained in the distance training program to develop their performance competencies, and the other is a control that is trained in the programs followed, and the pre- and post-measurement is done for the experimental and control groups, as The research community included students, physical education teachers in the fourth year of the Faculty of Physical Education- Al-Azhar University, who numbered (150) physical education teacher students for the academic year 2022-2023 AD, as well as the researchers selected the research sample in a deliberate way from the students who are physical education teachers in the fourth year for the academic year 2022-2023 AD., which consists of (60) physical education teacher students, from the total research community during the first semester of the academic year 2022-2023 AD., as a basic sample evenly distributed into two groups, one of which The experimental group and the other represent the control group, by two classifications (30) students for each group, and an exploratory sample of (20) student teachers was selected from the research community, and outside the basic sample to conduct scientific transactions for the variables "under research", the researchers used statistical treatments for the basic data within this research using the statistical package program for the social sciences: spss22, and the most important conclusions were the proposed program has an effective impact In the development of performance competencies among students, physical education teachers, " research sample" through the international information network, the most important recommendations were the need to provide an infrastructure for communication and information by providing information means of computers, electronics, software and experts in the field of dealing with information within universities, specifically the faculties of physical education.
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.