| المستخلص: |
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استراتيجية الياءات الخمس (Five E) على مستوي التحصيل المعرفي والأداء المهارى لمقرر طرق تدريس التربية الرياضية واستخدم الباحثان المنهج شبه التجريبي، مستخدمين القياس القبلي والبعدي لمجموعة تجريبية واحدة واشتمل مجتمع البحث على جميع طلاب الفرقة الأولى للعام الجامعي (2022/2023م) وعددهم (۲۷۰) طالبا، واختار الباحث عينة البحث الأساسية بالطريقة العشوائية منهم وعددهم (۲۰۰) طالب، بالإضافة إلى (٥٠) طالب للعينة الاستطلاعية، وكانت أهم الاستنتاجات توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياسات البعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة في متغيرات البحث لصالح المجموعة التجريبية وأن البرنامج التعليمي باستخدام استراتيجية الياءات الخمس (5E'S) كان أكثر تأثيرا على التحصيل المهارى والمعرفي قيد البحث عن الأسلوب التقليدي العرض والشرح مما يدل على فاعليته وتأثيره ويوصي الباحثان إدراج استراتيجية استراتيجية الياءات الخمس (5E'S) ضمن مقررات برنامج التربية الرياضية للتعرف علي استراتيجية الياءات الخمس (5E'S) وكيفية تطبيقها في دروس التربية الرياضية، تدريب طلاب التدريب الميداني بالكليات على كيفية استخدام استراتيجية الياءات الخمس (5E'S) في مختلف الرياضات والاستفادة بها خلال عملية التعليم...
The research aims to identify the effect of the Five E's strategy on the level of cognitive achievement and skill performance for the course on methods of teaching physical education. The researchers used the quasi-experimental approach, using pre- and post-measurement for one experimental group, and the research community included all students of the group. The first for the academic year (2022/2023) and their number is (270) students. The researcher chose the basic research sample randomly from them and they numbered (200) students, in addition to (50) students for the exploratory sample. The most important conclusions were that there were statistically significant differences between the means of the post-measurements for the two groups. The experimental and control variables in the research variables are in favor of the experimental group, and that the educational program using the Five E's strategy (5e's) was more influential on the skill and cognitive achievement under study than the traditional method (presentation and explanation), which indicates its effectiveness and impact. The researchers recommend including the Five E's strategy within Physical education program courses to learn about the Five E's strategy and how to apply it in physical education lessons.
|
