ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









مقرر إلكتروني لمادة التربية الرياضية لذوي الاحتياجات الخاصة لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة بني سويف

العنوان بلغة أخرى: Electronic Course for Physical Education Subject for the People with Special Needs for Students of the Faculty of Physical Education Beni Suef University
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: سويلم، إيمان سيد يونس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Swelem, Iman Sayed Younes
المجلد/العدد: ع102, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 9 - 41
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1506060
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 04889nam a22002177a 4500
001 2249682
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a سويلم، إيمان سيد يونس  |g Swelem, Iman Sayed Younes  |e مؤلف  |9 647941 
245 |a مقرر إلكتروني لمادة التربية الرياضية لذوي الاحتياجات الخاصة لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة بني سويف 
246 |a Electronic Course for Physical Education Subject for the People with Special Needs for Students of the Faculty of Physical Education Beni Suef University 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2024  |g يناير 
300 |a 9 - 41 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى تصميم مقرر إلكتروني لمادة التربية الرياضية لذوى الاحتياجات الخاصة للتعرف على مدى فاعلية المقرر على تحسين النواحي المعرفية لدى طلاب الفرقة الرابعة تخصص تدريس، واشتملت عينة البحث على (۸۰) طالب وطالبة من أصل (۲۹۳) بنسبة (۲۷.۳%) من المجتمع الأصلي ثم تقسيمهم إلى (٤٠) طالب وطالبة عينة استطلاعية، (۲۰) طالب وطالبة عينة ضابطة، (۲۰) طالب وطالبة عينة تجريبية، وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة البحث، وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة لصالح القياس البعدي، كما أسفرت النتائج أيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي لدى المجموعة التجريبية مما يدل على فاعلية المقرر الإلكتروني المقترح ومناسبته لعينة البحث وكانت أهم النتائج أيضاً وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية مما يدل أيضا على فاعلية المقرر المقترح ومدى مراعاته للفروق بين الطلاب وتقييم مستواهم أولا بأول والتواصل الفعال بين المعلم وطلابه والتغلب على عامل الزمان والمكان.  |b The research aims to design an electronic course on physical education for the people with special needs to recognize the effectiveness of the course to improve the knowledge aspects of fourth-year students majoring in teaching. The research sample included 80 male and female students out of 293, with a percentage of (27.3%) of the original community who were divided into 40 male and female students as a sample survey, (20) male and female students, as a control sample, (20) male and female students as an experimental sample. The researcher used the experimental method to suit the nature of the research, and the results indicated in statistically significant differences between the average pre and post measurement of the control group in favour of the post-measurement. The results indicated also in statistically significant differences between the average pre and post measurement in favour of the post-measurement for the experimental group. Which indicates the effectiveness of the proposed electronic course and its suitability for the research sample. The most important results were also statistically significant differences between the experimental and control groups in the post-measurement in favour of the experimental group. Which also indicates the effectiveness of the proposed course and the extent to which it takes into account differences between students, evaluate their level on a regular basis, effective communication between teachers and students, and overcoming the time and space factor. 
653 |a المقررات الإلكترونية  |a مادة التربية الرياضية  |a ذوو الاحتياجات الخاصة  |a جامعة بني سويف 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 001  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān  |l 003  |m ع102, ج3  |o 0495  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 102  |x 2682-1966 
856 |u 0495-102-003-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1506060  |d 1506060 

عناصر مشابهة