فعالية برنامج تعليمي قائم على استخدام استراتيجية محفزات الألعاب الرقمية "Gamification" في تحقيق نواتج تعلم المنهج المطور لرياض الأطفال 2.0 في ضوء متطلبات التحول الرقمي
| المصدر: | مجلة الطفولة والتربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال |
| المؤلف الرئيسي: | بهجات، ريم محمد بهيج فريد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bahgat, Reem Mohamad Bahig Farid |
| المجلد/العدد: | مج54, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 17 - 88 |
| ISSN: |
2090-3847 |
| رقم MD: | 1506174 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية محفزات الألعاب الرقمية | المنهج المطور 2.0 | التحول الرقمي | Digital Game Incentives Strategy | Curriculum 2.0 | Digital Transformation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| ISSN: |
2090-3847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج قائم على استراتيجية التعلم بالمشروعات في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى طفل الروضة
بواسطة: بهجات، ريم محمد بهيج فريد منشور: (2021) -
متطلبات تطبيق منهج 2.0 المطور لرياض الأطفال في ضوء أهدافه
بواسطة: محمد، جيهان لطفي محمد منشور: (2019) -
فعالية محفزات الألعاب الرقمية في تنمية مهارات المشاركة الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: صالح، ريهام علي محمد منشور: (2020) -
المتطلبات الرقمية اللازمة لتطوير معلمات رياض الأطفال في نظام التعليم المصري المطور 2.0 في ضوء بعض الخبرات العالمية
بواسطة: العلقامي، شيماء منير عبدالحميد منشور: (2021) -
برنامج مقترح قائم على التعلم النشط باستخدام محفزات الألعاب الرقمية لتنمية المفاهيم الدينية ودافعية التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الحملي، إيناس علي عبدالسميع منشور: (2024)
