| LEADER |
03189nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2249923 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 799933
|a عثمان، أحمد محمود عبدالرحمن أحمد محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استخدام نمطي الانفوجرافيك الثابت والمتحرك على التحصيل المعرفي ومستوى تعلم مهارة الوثب الثلاثي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2022
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 237 - 266
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن تأثير استخدام نمطي الانفوجرافيك الثابت والمتحرك على التحصيل المعرفي ومستوي تعلم مهارة الوثب الثلاثي. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية للقياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في بناء الاختبارات البدنية ومراحل أداء الوثب الثلاثي، وبناء الاختبار التحصيل المعرفي، وتصميم البرنامج التعليمي المقترح باستخدام تقنية الانفوجرافيك، وبعض الأجهزة المستخدمة وهي (جهاز الرستاميتر، ميزان طبي، شريط قياس، جهاز الديناموميتر، أسطوانات، ساعات إيقاف، أجهزة حاسب آلي). وطبقت أدوات البحث على (28) تلميذ من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمدرسة الشهيد محمد عبد الخالق الإعدادية المشتركة التابعة لإدارة الإبراهيمية التعليمية بمحافظة الشرقية للعام الدراسي 2021/2022، وتم تقسيمهم بالتساوي بواقع (14) تلميذ للمجموعة الضابطة، و(14) تلميذ للمجموعة التجريبية. وأظهرت نتائج البحث أن البرنامج التعليمي باستخدام تقنية الانفوجرافيك له تأثير إيجابي على التحصيل ومستوي تعلم مهارة الوثب الثلاثي. وأوصى البحث بضرورة استخدام البرنامج التعليمي المقترح باستخدام تقنية الانفوجرافيك كأحد الأساليب التدريسية الحديثة لتعلم باقي مهارات ألعاب القوي لتلاميذ المرحلة الإعدادية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
|
| 653 |
|
|
|a التحصيل المعرفي
|a الانفوجرافيك التعليمي
|a التربية الرياضية
|a الوثب الثلاثي
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e Sport Education Research Journal
|l 142
|m مج73, ع142
|o 0250
|s مجلة بحوث التربية الرياضية
|v 073
|x 1110-3760
|
| 856 |
|
|
|u 0250-073-142-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1506290
|d 1506290
|
