| LEADER |
03042nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2249927 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 799938
|a علي، محمد أشرف محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استخدام الرسوم الخطية على تعلم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2017
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 63 - 84
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استخدام الرسوم الخطية على تعلم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية للقياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في إعداد اختبار الذكاء المصور، وبناء استمارة قياس مستوي أداء سباحة الزحف على البطن، وإعداد الاختبارات البدنية، وبعض الأجهزة المستخدمة وهي (جهاز رستاميتر، ميزان طبي، شريط قياس، جهاز الديناموميتر، حوض السباحة بنادي الصفوة). وطبقت أدوات البحث على (28) سباح من مبتدئ السباحة لفريق نادي الصفوة بمدينة العاشر من رمضان بمحافظة الشرقية للمرحلة السنية (9: 10) سنة. وأظهرت نتائج البحث أن البرنامج التعليمي باستخدام الرسوم الخطية أظهر تأثيراً إيجابياً على تعلم سباحة الزحف على البطن، حيث وجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالج القياس البعدي للمبتدئين من (9-11) سنة. وأوصى البحث بضرورة تطبيق البرنامج التعليمي باستخدام الرسوم الخطية في تعلم سباحة الزحف على البطن كوسيلة تساهم وتشارك بجانب معلم السباحة في العملية التعليمية. والعمل على تدريب وتثقيف معلمي السباحة على استخدام برامج تكنولوجيا التعليم في تعلم أنواع السباحة المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
|
| 653 |
|
|
|a الرسوم الخطية
|a طرق التدريس
|a سباحة الزحف
|a الأداء المهاري
|a ناشئو السباحة
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Sport Education Research Journal
|l 109
|m مج58, ع109
|o 0250
|s مجلة بحوث التربية الرياضية
|v 058
|x 1110-3760
|
| 856 |
|
|
|u 0250-058-109-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1506295
|d 1506295
|
