المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
---|---|
الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الشيمي، أحمد عيسى أحمد عبدالجواد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | دياب، عبدالباسط محمد (م. مشارك) , زهران، إيمان حمدي رجب (م. مشارك) , عبدالقوي، محمد شعبان سعيد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع18, ج6 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 234 - 268 |
ISSN: |
2682-4523 |
رقم MD: | 1506297 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
العمليات الإدارية | العصر الرقمي | Administrative Processes | The Digital Age
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تعرف العمليات الإدارية بأنها الأنشطة التي يمارسها الإداري وتقوم على عدد من العمليات يمكن تجميعها في عناصر يتميز بعضها عن بعض، من حيث الطبيعة والترتيب الزمني للقيام بها، وقد يطلق عليها الوظائف الإدارية، وهدفت الدراسة تحديد مستوى الأداء للرؤساء ومتابعة مستوى تحسنه، إيضاح جوانب القوة في الأداء لتعزيزها وتحديد نقاط الضعف لتلافيها، والإشادة بالأداء المتميز للرؤساء، واستثمار ذلك لخدمة المؤسسة التعليمية والمجتمع، وتقدم معلومات صحيحة عن الإمكانات والكفاءات البشرية المتوفرة للاستفادة منها في تحقيق الأهداف، كما استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الذي يتفق وطبيعة موضوع الدراسة، وأظهرت نتائج الدراسة أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في محاور استبانة حول واقع الإدارة الإلكترونية في تحسين كفاءة العمليات الإدارية بالتعليم الثانوي العام بمحافظة الفيوم في ضوء متطلبات العصر الرقمي بين الذكور والإناث. Administrative operations are defined as: the activities practiced by the administrator and are based on a number of operations that can be grouped into elements that are distinct from each other, in terms of the nature and chronological order in which they are carried out. They may be called administrative functions, The study aimed to determine the level of performance of the principals and follow up on the level of improvement, clarify the strengths in performance to enhance them and identify the weak points to avoid them, praise the outstanding performance of the principals, and invest that in serving the educational institution and society, and providing correct information about the human capabilities and competencies available to benefit from in achieving the goals, The study used the descriptive approach that is consistent with the nature of the subject of the study, and the results of the study showed that there are no statistically significant differences at the level of significance (0.05) in the questionnaire axes about the reality of electronic administration in improving the efficiency of administrative processes in general secondary education in Fayoum Governorate in light of the requirements of the digital age between males and females |
---|---|
ISSN: |
2682-4523 |