المصدر: | المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية |
---|---|
الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية النوعية |
المؤلف الرئيسي: | عبدالحق، إيمان محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel-Hack, Eman Mohammed |
مؤلفين آخرين: | قابيل، نهاد مرزوق عبدالخالق مرزوق (م. مشارك) , النجار، أمل السعيد عبدالحليم (م. مشارك) , جودة، مي عاطف (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع24 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | مايو |
الصفحات: | 285 - 309 |
ISSN: |
2536-975X |
رقم MD: | 1506298 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج انتقائي | مهارات اللغة الإنجليزية | صعوبات التعلم | Selective Programme | Learning Difficulties | English Language Skills
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى إعداد اختبار المهارات الأكاديمية في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية وتحقيقا لهذا الهدف تم إعداد اختبار مكون من (۳۰) عبارة مقسمة إلى أربعة مجالات جري التحقق من صدقها وثباتها وتم تطبيقها على عينه تكونت من (۹۰) تلميذ وتلميذة. تم اختيارهم بطريقة قصدية وتم التحقق من صدق المقياس من خلال صدق المحكمين وصدق الاتساق الداخلي وتم حساب مؤشرات الثبات عن طريق ثبات ألفا وثبات التجزئة النصفية وقد اتضح أن الاختبار يتمتع بنسب صدق وثبات مقبولة علميا. The current research aimed to prepare a test of academic skills in the English language among pupils with learning difficulties in the primary stage, and to achieve this goal, a test consisting of (30) phrases divided into four areas was verified and proven and applied to a sample consisting of (90) students. They were selected intentionally and the sincerity of the scale was verified through the sincerity of the arbitrators and the sincerity of the internal consistency and the stability indicators were calculated by the stability of Alpha and the stability of the half segmentation and it was found that the test has scientifically acceptable truthfulness and stability ratios. |
---|---|
ISSN: |
2536-975X |