فاعلية التعليم المدمج على تعلم مهارة دفع الجلة للمرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | الطهراوي، إبراهيم جابر محمد حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج58, ع109 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 85 - 98 |
| ISSN: |
1110-3760 |
| رقم MD: | 1506303 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
1110-3760 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام التعلم المدمج في تعلم مهارة التصويب في كرة اليد لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الكومي، حامد محمد حامد منشور: (2017) -
فاعلية استخدام النموذج البنائي على مستوى تعلم مهارة دفع الجلة للمرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالعزيز، محمد مصطفى منشور: (2018) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم المدمج في تدريس نظرية الرسومات في حل المشكلات الرياضية وتنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: نصر، أحمد محمود أحمد منشور: (2023) -
فاعلية التعلم المدمج لتنمية مهارات برمجة الرسوم المتحركة التعليمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الخطيب، نجلاء شعبان كمال منشور: (2023) -
التعلم المدمج القائم على النمذجة وأثره في تنمية المهارات العملية والرضا عن التعلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الرشيد، شيماء حمزة منصور منشور: (2017)
