فاعلية استخدام النموذج البنائي على مستوى تعلم مهارة دفع الجلة للمرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعزيز، محمد مصطفى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج60, ع114 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 15 - 35 |
| ISSN: |
1110-3760 |
| رقم MD: | 1507279 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1110-3760 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية التعليم المدمج على تعلم مهارة دفع الجلة للمرحلة الإعدادية
بواسطة: الطهراوي، إبراهيم جابر محمد حسن منشور: (2017) -
تأثير استخدام بعض أساليب التدريس على تعلم مهارة دفع الجلة لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: أحمد، شريف أحمد محمد منشور: (2020) -
فاعلية التعلم المتمايز في تطوير مستوى الإنجاز لدفع الجلة لتلاميذ المرحلة الثانوية
بواسطة: سعد، سامح علي محمد منشور: (2017) -
تأثير أسلوب التطبيق الذاتي متعدد المستويات المدعم إلكترونياً على تعلم مهارة دفع الجلة لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: سالم، محمد سليمان سلام منشور: (2023) -
تأثير استخدام بعض أساليب التدريس على تعلم مهارة دفع الجلة لطلاب كلية التربية الرياضية
بواسطة: أبو حشيش، ياسر علي مرسي منشور: (2018)
