ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية استخدام حقيبة تعليمية بتقنية الوسائط الفائقة على بعض المهارات الأساسية في السباحة

المصدر: مجلة بحوث التربية الرياضية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: بندق، أحمد عيد حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: مج58, ع109
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 152 - 167
ISSN: 1110-3760
رقم MD: 1506330
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استخدام حقيبة تعليمية بتقنية الوسائط الفائقة على بعض المهارات الأساسية في السباحة. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية للقياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في بناء اختبار الذكاء المصور، وبناء الاختبارات البدنية، وإعداد استمارة تقييم مستوي أداء المهارات الأساسية في السباحة، وبعض الأجهزة المستخدمة وهي (جهاز الريستاميتر، ميزان طبي، ساعة إيقاف، شريط قياس، مسطرة، جهاز كمبيوتر، جهاز عرض داتا شو)، وتصميم البرنامج التعليمي. وطبقت أدوات البحث على (24) مبتدئ من المبتدئين بفصول تعليم السباحة في المرحلة السنية من (9: 12) سنة بنادي الشرقية الرياضي بمحافظة الشرقية، وتم تقسيمهم بالتساوي بواقع (12) مبتدئ للمجموعة الضابطة، و(12) مبتدئ للمجموعة التجريبية. وأظهرت نتائج البحث أن البرنامج التعليمي باستخدام الحقيبة التعليمية المعدة بتقنية الوسائط الفائقة لها تأثير إيجابي على مستوي أداء المهارات الأساسية للمبتدئين في السباحة من (9: 12) سنة. وأوصى البحث بضرورة تطبيق البرنامج التعليمي باستخدام الحقيبة التعليمية المعدة بتقنية الوسائط الفائقة في تعلم المهارات الأساسية كوسيلة تساهم وتشارك بجانب المعلم في المدارس التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

ISSN: 1110-3760