تأثير أسلوب الكتيب المبرمج والعرض التوضيحي في تطوير تركيز الانتباه وتعلم البدئ من أعلى في السباحة
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | أبو شوشة، محمد علي حافظ حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج63, ع120 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 149 - 166 |
| ISSN: |
1110-3760 |
| رقم MD: | 1506391 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| المستخلص: |
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير أسلوبي الكتيب المبرمج والشرح التوضيحي في تطوير تركيز الانتباه وتعلم البدئ من أعلى في السباحة، فضلاً عن التعرف على الفروق بين هاذين الأسلوبين، وتم إجراء هذا البحث على عينة من طلاب الفرقة الأولى في كلية الثروة السمكية جامعة السويس الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي ۲۰۱۷م/۲۰۱۸م وبلغ عددهم (۳۲) طالباً تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين التجريبية الأولى عملت بأسلوب الكتيب المبرمج والتجريبية الثانية عملت بأسلوب والشرح التوضيحي بعد إجراء عمليتي التجانس والتكافؤ، كما تم اختيار الاختبارات الملائمة لمتغيرات البحث المؤثرة في تعلم البدئ من أعلى وتركيز الانتباه برياضة السباحة التي حددها الباحث، مع إجراء تجربة استطلاعية مصغرة على مجموعة بعدد (۲۰) طالباً من خارج عينة البحث الأساسية، مع استعمال الأدوات والوسائل المساعدة في البحث وتم إجراء الاختبارات القبلية على المجموعتين ومن ثم تطبيق الأسلوبين قيد البحث ضمن الوحدات التعليمية البالغة عددها (۸) وحدات في مدة أربعة أسابيع وكان زمن كل وحدة هو (۹۰) دقيقة، وتم إجراء الاختبارات البعدية، ومن ثم معالجة نتائج البحث باستعمال الوسائل الإحصائية المناسبة، وقد خرج الباحث باستتاجات عدة كان أهمها أن أسلوبي الكتيب المبرمج والشرح التوضيحي لهما تأثير إيجابي في تعلم البدئ من أعلى برياضة السباحة وتطوير تركيز الانتباه المرتبطة بهذه المهارة، فضلاً عن إمكانية استعمال هاذين الأسلوبين في العملية التعليمية لمادة السباحة والغوص، وفي ضوء هذه الاستنتاجات يوصي الباحث بالتأكيد على استعمال الأسلوب الذاتي البرمجي (الكتيب المبرمج) في تعلم البدئ من أعلى في رياضة السباحة وتطوير تركيز الانتباه المرتبطة بهذه المهارة. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-3760 |
عناصر مشابهة
-
تأثير اسلوب الكتيب المبرمج والعرض التوضيحي في تطوير تركيز الانتباه وتعلم الإرسال الساحق بالكرة الطائرة
بواسطة: الدليمي، ناهدة عبد زيد بعيوي منشور: (2011) -
تأثير التعلم المبرمج في تعليم بعض بساط الحركات الأرضية بالجمناستك للتلاميذ
بواسطة: حسون، فاطمة حسن منشور: (2018) -
تأثير استخدام التعليم المبرمج في تعلم بعض مهارات المصارعة الرومانية
بواسطة: السيد، عصام أحمد حسن منشور: (1988) -
تاثير استخدام التعليم المبرمج على تعلم مهارة الزحف على الظهر
بواسطة: حسانين، إبراهيم سعيد عيد منشور: (1997) -
تأثير استراتيجية التعلم المبرمج في تعلم مهارتي الإعداد والإرسال من الأعلى بالكرة الطائرة
بواسطة: قادر، أزاد حسن منشور: (2020)
