| LEADER |
04456nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2250073 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 220506
|a خليفة، سهام محمد عبدالفتاح
|e مؤلف
|g Khalefa, Seham Mohamed
|
| 245 |
|
|
|a برنامج إرشادي لخفض الهشاشة النفسية وتحسين التوافق الدراسي لدى المراهقين ضحايا التنمر
|
| 246 |
|
|
|a A Counseling Program to Reduce Psychological Fragility and Improve Academic Adjustment among Adolescent Victims of Bullying
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للدراسات النفسية
|c 2024
|g يوليه
|
| 300 |
|
|
|a 293 - 344
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى اختبار فاعلية برنامج إرشادي لخفض الهشاشة النفسية، وتحسين التوافق الدراسي لدى المراهقين ضحايا التنمر. واشتملت عينة البحث على ثلاث عينات فرعية: عينة سيكومترية وتكونت من (۱۰۰) تلميذا وتلميذة للتحقق من الكفاءة السيكومترية لأدوات البحث، وعينة وصفية وتكونت من (١٥٠) تلميذا وتلميذة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بهدف التعرف على حالات ضحايا التنمر، وعينة تجريبية وتكونت من (۱۰) مراهقات ضحايا تنمر من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي المقيدات بالعام الدراسي (۲۰۲۳/ ۲۰۲٤)، بمتوسط عمري (13.4 ± 0.63) عاما. وتمثلت أدوات البحث في مقياسي الهشاشة النفسية والتوافق الدراسي بالإضافة إلى البرنامج الإرشادي (إعداد الباحثة). أظهرت نتائج البحث: انخفاضا دالا إحصائيا في الهشاشة النفسية ومكوناتها الفرعية لدى عينة البحث التجريبية من قبل إلى بعد تطبيق البرنامج كما استمر الانخفاض الدال إحصائيا بعد مرور شهرين من انتهاء البرنامج. كما أظهرت النتائج تحسنا دالا إحصائيا في التوافق الدراسي ومكوناته الفرعية لدى عينة البحث التجريبية من قبل إلى بعد تطبيق البرنامج، كما استمر التحسن الدال إحصائيا بعد شهرين من الانتهاء من البرنامج.
|b The current research aimed to test the effectiveness of a counseling program to reduce psychological fragility and improve academic adjustment among adolescent victims of bullying. The research sample included three sub-samples: a psychometric sample consisted of (100) male and female students to verify the psychometric efficiency of the research tools, a descriptive sample consisted of (150) male and female students from the second year of middle school to know cases of victims of bullying, The experimental sample consisted of (10) teenage girls who were victims of bullying, students in the second year of middle school enrolled in the academic year (2023/ 2024) , with an average age of (13.4 ± 0.63) year. The research tools included two scales, the psychological fragility scale, the academic adjustment scale (designed by the researcher), and the counseling program (designed by the researcher). Rsearch results showed: A statistically significant long-lasting reduction in psychological fragility and its sub-components among the experimental research sample and A statistically significant long-lasting improvement in academic adjustment and its sub-components among the experimental research sample.
|
| 653 |
|
|
|a التنمر الدراسي
|a البرامج الإرشادية
|a العوامل النفسية
|a مرحلة المراهقة
|
| 692 |
|
|
|a الهشاشة النفسية
|a التوافق الدراسي
|a ضحايا التنمر
|b Psychological Fragility
|b Academic Adjustment
|b Victims of Bullying
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 012
|e Egyptian Journal of Psychological Studies
|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ
|l 124
|m مج34, ع124
|o 0118
|s المجلة المصرية للدراسات النفسية
|v 034
|x 2090-0244
|
| 856 |
|
|
|u 0118-034-124-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1506426
|d 1506426
|
