Teaching Mathematics Remotely for the Middle School: Challenges and Proposals Development from the Perspective of Mathematics Teachers in the Kingdom of Saudi Arabia

المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	Elseidy, Mansour Samir Elsayed (Author)
المجلد/العدد:	ع18, ج1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	610 - 635
ISSN:	2682-4523
رقم MD:	1506552
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الإلكتروني \| المختبرات الافتراضية \| معلمو الرياضيات \| التعليم المتوسط \| السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التعلم عن بعد \| التحديات \| مقترحات التطوير \| تدريس الرياضيات \| Distance Learning \| Challenges \| Development Proposals \| Teaching Mathematics
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

ISSN:	2682-4523