Teaching Mathematics Remotely for the Middle School: Challenges and Proposals Development from the Perspective of Mathematics Teachers in the Kingdom of Saudi Arabia

المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	Elseidy, Mansour Samir Elsayed (Author)
المجلد/العدد:	ع18, ج1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	610 - 635
ISSN:	2682-4523
رقم MD:	1506552
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الإلكتروني \| المختبرات الافتراضية \| معلمو الرياضيات \| التعليم المتوسط \| السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التعلم عن بعد \| التحديات \| مقترحات التطوير \| تدريس الرياضيات \| Distance Learning \| Challenges \| Development Proposals \| Teaching Mathematics
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01382nam a22002057a 4500
001	2250214
041		\|a eng
044		\|b مصر
100		\|9 800048 \|a Elseidy, Mansour Samir Elsayed \|e Author
245		\|a Teaching Mathematics Remotely for the Middle School: \|b Challenges and Proposals Development from the Perspective of Mathematics Teachers in the Kingdom of Saudi Arabia
260		\|b جامعة الفيوم - كلية التربية \|c 2024 \|g يناير
300		\|a 610 - 635
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الإلكتروني \|a المختبرات الافتراضية \|a معلمو الرياضيات \|a التعليم المتوسط \|a السعودية
692		\|a التعلم عن بعد \|a التحديات \|a مقترحات التطوير \|a تدريس الرياضيات \|b Distance Learning \|b Challenges \|b Development Proposals \|b Teaching Mathematics
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 008 \|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ \|l 001 \|m ع18, ج1 \|o 0649 \|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية \|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences \|v 018 \|x 2682-4523
856		\|u 0649-018-001-008.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1506552 \|d 1506552