برنامج مقترح في المعارضات الشعرية قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات النقد الأدبي لطلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Program in Poetic Intertextualities Based on Blended Learning to Develop Faculty of Education Arabic Language Majors’ Literary Criticism Skills
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	محمود، محمد فاروق حمدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mahmoud, Muhammad Farouk Hamdi
المجلد/العدد:	ع18, ج7
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يوليو
الصفحات:	211 - 280
ISSN:	2682-4523
رقم MD:	1506591
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	النقد الأدبي \| المهارات النقدية \| النصوص الشعرية \| التعليم الإلكتروني
كلمات المؤلف المفتاحية:	المعارضات الشعرية \| التعلم المدمج \| النقد الأدبي \| Poetic Intertextualities \| Blended Learning \| Literary Criticism
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

7

LEADER	01596nam a22002177a 4500
001	2250246
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 312233 \|a محمود، محمد فاروق حمدي \|e مؤلف \|g Mahmoud, Muhammad Farouk Hamdi
245		\|a برنامج مقترح في المعارضات الشعرية قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات النقد الأدبي لطلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية
246		\|a A Suggested Program in Poetic Intertextualities Based on Blended Learning to Develop Faculty of Education Arabic Language Majors’ Literary Criticism Skills
260		\|b جامعة الفيوم - كلية التربية \|c 2024 \|g يوليو
300		\|a 211 - 280
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a النقد الأدبي \|a المهارات النقدية \|a النصوص الشعرية \|a التعليم الإلكتروني
692		\|a المعارضات الشعرية \|a التعلم المدمج \|a النقد الأدبي \|b Poetic Intertextualities \|b Blended Learning \|b Literary Criticism
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 003 \|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ \|l 007 \|m ع18, ج7 \|o 0649 \|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية \|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences \|v 018 \|x 2682-4523
856		\|u 0649-018-007-003.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1506591 \|d 1506591