Enhancing ESP Learning: Effectiveness of Creative Projects in Improving Student-Teacher’s Achievement and Boosting Attitudes and Motivation
| العنوان بلغة أخرى: |
تعزيز تعلم اللغة الإنجليزية لأغراض خاصة: فعالية المشاريع الإبداعية في تحسين التحصيل الدراسي وتعزيز الاتجاهات والدافعية لدى الطلاب المعلمين |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Mekheimer, Mohamed Amin (Author) |
| المجلد/العدد: | ع18, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 507 - 537 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1506704 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تعليم المشاريع الإبداعية | اللغة الإنجليزية للأغراض الخاصة | التعلم القائم على المشاريع | مواقف تعلم اللغة | كفاءة اللغة | Creative Project-Based Instruction "CPBI" | English For Specific Purposes "ESP" | Project-Based Learning "PBL" | Language Learning Attitudes | Language Proficiency
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01806nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2250368 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 800095 |a Mekheimer, Mohamed Amin |e Author | ||
| 245 | |a Enhancing ESP Learning: |b Effectiveness of Creative Projects in Improving Student-Teacher’s Achievement and Boosting Attitudes and Motivation | ||
| 246 | |a تعزيز تعلم اللغة الإنجليزية لأغراض خاصة: |b فعالية المشاريع الإبداعية في تحسين التحصيل الدراسي وتعزيز الاتجاهات والدافعية لدى الطلاب المعلمين | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية التربية |c 2024 |g أبريل | ||
| 300 | |a 507 - 537 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a المشاريع الإبداعية |a التحصيل اللغوي |a التعلم التعاوني |a مقررات اللغة الإنجليزية | ||
| 692 | |a تعليم المشاريع الإبداعية |a اللغة الإنجليزية للأغراض الخاصة |a التعلم القائم على المشاريع |a مواقف تعلم اللغة |a كفاءة اللغة |b Creative Project-Based Instruction "CPBI" |b English For Specific Purposes "ESP" |b Project-Based Learning "PBL" |b Language Learning Attitudes |b Language Proficiency | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 009 |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 003 |m ع18, ج3 |o 0649 |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences |v 018 |x 2682-4523 | ||
| 856 | |u 0649-018-003-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1506704 |d 1506704 | ||
عناصر مشابهة
-
The effect of cooperative learning in English language on the ninth grade students attitudes and academic achievement at unrwa schools in nablus district
بواسطة: Jabr, Samar Deeb منشور: (1996) -
Effects of Cooperative versus Individual Learning on the Achievement of Secondary School Students in EFL Reading Comprehension
بواسطة: Rashed, Khyrat M. منشور: (2001) -
The effectiveness of an ESP course based on the participatory approach in enhancing the Life Sciences students’ English language learning and satisfaction with the course
بواسطة: Zaza, Mona Salem Mahmoud منشور: (2013) -
The Effect of Individualistic Versus Cooperative Learning on Students Achievement in Efl Methodology Course
بواسطة: حسين، حسين الغمري محمد منشور: (2007) -
Enhancing Learners’ Motivation and Speaking Skill through Cooperative Learning Activities
بواسطة: El Bel, Chelbi Rym Ghosn منشور: (2016)
