نمطا الإنفوجرافيك "متحرك/تفاعلي" وأثر تفاعلهما في تنمية مهارات التواصل لدى المعاقين سمعياً
| المصدر: | المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | مصطفى، بشرى عبدالباقي أبو زید (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Moustafa, Boshra Abdelbaky Abozid |
| مؤلفين آخرين: | قابيل، نهاد مرزوق عبدالخالق مرزوق (م. مشارك) , قاسم، هند محمود علي (م. مشارك) , منتصر، أفنان أحمد عبد الحكم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع22 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 174 - 210 |
| ISSN: |
2536-975X |
| رقم MD: | 1506752 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإنفوجرافيك | مهارات التواصل | المعاقين سمعياً | Infographics | Communication Skills | The Hearing Impaired
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 01690nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2250433 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a مصطفى، بشرى عبدالباقي أبو زید |g Moustafa, Boshra Abdelbaky Abozid |e مؤلف |9 493974 | ||
| 245 | |a نمطا الإنفوجرافيك "متحرك/تفاعلي" وأثر تفاعلهما في تنمية مهارات التواصل لدى المعاقين سمعياً | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية النوعية |c 2022 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 174 - 210 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a نمط الإنفو جرافيك |a مهارات الاتصال |a الإعاقة السمعية |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 692 | |a الإنفوجرافيك |a مهارات التواصل |a المعاقين سمعياً |b Infographics |b Communication Skills |b The Hearing Impaired | ||
| 700 | |a قابيل، نهاد مرزوق عبدالخالق مرزوق |g Kabil, Nehad Marzouq Abdel-Khalek |e م. مشارك |9 371750 | ||
| 700 | |a قاسم، هند محمود علي |q Qassem, Hend Mahmoud Ali |e م. مشارك |9 500307 | ||
| 700 | |9 800116 |a منتصر، أفنان أحمد عبد الحكم |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 التعليم الخاص |6 Education & Educational Research |6 Education, Special |c 005 |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt wa Al-Buḥūṯ Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nawʿiyyaẗ |l 022 |m ع22 |o 2091 |s المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية |v 000 |x 2536-975X | ||
| 856 | |u 2091-000-022-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1506752 |d 1506752 | ||
عناصر مشابهة
-
نمطا الإنفوجرافيك ثلاثي الأبعاد "المتحرك / التفاعلي" في بيئة تعلم افتراضية وأثرهما على تنمية المهارات العملية وخفض التجول العقلي لدى التلاميذ المعاقين سمعيا
بواسطة: مصطفى، بشرى عبدالباقي أبو زید منشور: (2023) -
نمط تقديم الإنفوجرافيك (الثابت / المتحرك) وفاعليته في تنمية التحصيل وكفاءة التعلم لدى الطلاب المعاقين سمعياً في المرحلة الإعدادية
بواسطة: سعيد، سعد محمد إمام منشور: (2019) -
مهارات تواصل المعاقين سمعيا ودمجهم
بواسطة: عودة، بلغوثي منشور: (2019) -
كثافة التفاصيل (مرتفعة - منخفضة) بالإنفوجرافيك المتحرك في بيئة مقرر غلكتروني قائم على الويب للتلاميذ المعاقين سمعياً وأثره على التحصيل وخفض العبء المعرفي واتجاهاتهم نحوه
بواسطة: مصطفى، بشرى عبدالباقي أبو زید منشور: (2018) -
بناء قاموس علمي إشاري إلكتروني لتدريس العلوم بالصف المعكوس عبر الهواتف الذكية لتنمية مهارات التواصل العلمي والاندماج الأكاديمي لدي التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: سراج، سوزان حسين منشور: (2019)
