استخدام استراتيجية باير في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
Using Bayer Strategy to Develop Future Thinking Skills among Secondary School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حشيش، إيمان رجب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hashish, Iman Rajab |
| المجلد/العدد: | ع18, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 82 - 169 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1506755 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية باير | مهارات التفكير المستقبلي | Bayer Strategy | Future Thinking Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
2682-4523 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية التخيل في تدريس مادة الفلسفة لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالمعطي، رجوى كمال سالم منشور: (2023) -
استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي لتنمية مهارات التفكير التوليدي في الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، نورا يسري مراد منشور: (2022) -
استخدام بعض استراتيجيات الحمل المعرفي المتقدمة في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفكير المستقبلي وإدارة المعرفة الأكاديمية الناجحة لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: سيد، شعبان عبدالعظيم أحمد منشور: (2021) -
استخدام استراتيجية المكعب في تدريس علم الاجتماع لتنمية بعض مهارات التفكير المنتج لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، أمل سعيد عابد منشور: (2020) -
فاعلية نموذج التفكير النشط في سياق اجتماعي "TASC" في تدريس الفلسفة لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: بيومي، منى حمدي عبدالعزيز منشور: (2023)
