أثر أسلوب تنظيم المحتوى "الهرمي-الشبكي" في نظم إدارة التعلم الإلكتروني وأثرها في تنمية مهارات الصورة الفوتوغرافية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
| المصدر: | المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحميد، محمد زيدان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdul-Hamid, Mohammed Zaidan |
| مؤلفين آخرين: | عمار، حنان محمد السيد صالح (م. مشارك) , نور الدين، فاطمة محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع22 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 333 - 367 |
| ISSN: |
2536-975X |
| رقم MD: | 1506830 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أسلوب تنظيم المحتوى (الهرمي-الشبكي) | نظم إدارة التعلم الإلكتروني | الصورة الفوتوغرافية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
2536-975X |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام CGI في إنتاج الصورة الفوتوغرافية الرقمية في مجال تصوير المنتجات مقارنتاً بالتصوير التقليدي
بواسطة: أبو شنب، رانيا شعبان ربيع منشور: (2024) -
رؤى في لذة الصورة
بواسطة: علي، مهدي عباس منشور: (2008) -
الصورة ودورها في تنمية القيم في كتب الجيل الثاني: الطور الأول من مرحلة التعليم الابتدائي
بواسطة: أوليدي، خديجة منشور: (2019) -
المحتوى المعرفي للصورة الضوئية الفوتوغرافية وأثره في تعزيز الثقافة التشكيلية لدى المجتمع السعودي
بواسطة: الجماز، نورة بنت عبدالله منشور: (2020) -
التفاعل بين أسلوب تنظيم المحتوى الإلكتروني "هرمي - توسعي" وأسلوب التعلم "نشط - متأمل" في بيئة تعلم عبر الويب وأثره على تنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك الثابت التعليمي لدى معلمي المرحلة الابتدائية
بواسطة: جادو، إيهاب مصطفى محمد منشور: (2017)
