القيادة السامة وعلاقتها بالسلوك الابتكاري لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بالجامعات المصرية

العنوان بلغة أخرى:	Toxic Leadership and its Relationship to Innovative Behavior for Faculty Members and their Assistants in Egyptian Universities
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	علي، محمد مسلم حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Aly, Mohammed Mosalam Hassan
مؤلفين آخرين:	عرايس، جمعة صابر جمعة حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع18, ج4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أبريل
الصفحات:	1011 - 1096
ISSN:	2682-4523
رقم MD:	1506873
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	القيادة السلبية \| السلوكيات القيادية \| أعضاء هيئة التدريس \| الجامعات المصرية
كلمات المؤلف المفتاحية:	القيادة السامة \| السلوك الابتكاري \| Toxic Leadership \| Innovative Behavior
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

8

LEADER	01588nam a22002297a 4500
001	2250569
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 279936 \|a علي، محمد مسلم حسن \|e مؤلف \|g Aly, Mohammed Mosalam Hassan
245		\|a القيادة السامة وعلاقتها بالسلوك الابتكاري لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بالجامعات المصرية
246		\|a Toxic Leadership and its Relationship to Innovative Behavior for Faculty Members and their Assistants in Egyptian Universities
260		\|b جامعة الفيوم - كلية التربية \|c 2024 \|g أبريل
300		\|a 1011 - 1096
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a القيادة السلبية \|a السلوكيات القيادية \|a أعضاء هيئة التدريس \|a الجامعات المصرية
692		\|a القيادة السامة \|a السلوك الابتكاري \|b Toxic Leadership \|b Innovative Behavior
700		\|9 734870 \|a عرايس، جمعة صابر جمعة حسين \|e م. مشارك \|g Arayes, Goramaa Saber Gomaa Hussein
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 011 \|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ \|l 004 \|m ع18, ج4 \|o 0649 \|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية \|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences \|v 018 \|x 2682-4523
856		\|u 0649-018-004-011.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1506873 \|d 1506873