تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أثر مشاركة المعرفة وصوت العامل...>الوصف

أثر مشاركة المعرفة وصوت العاملين كمتغيرين وسيطين في العلاقة بين القيادة البارعة وسلوك العمل الابتكاري بالتطبيق على أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة كفر الشيخ

المصدر: مجلة التجارة والتمويل
الناشر: جامعة طنطا - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي: البردان، محمد فوزي أمين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Bardan, Mohamed Fawzy Ameen
مؤلفين آخرين: المنطاوي، إيمان صلاح محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 284 - 329
ISSN: 1110-4716
رقم MD: 1523672
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التفكير الإبداعي | السلوكيات القيادية | القيادة الابتكارية | التعليم الجامعي | أعضاء هيئة التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادة البارعة | مشاركة المعرفة | صوت العاملين | سلوك العمل الابتكاري | Ambidextrous Leadership | Knowledge Sharing | Employee Voice | Innovative Work Behavior
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: استنادا إلى نظرية التبادل الاجتماعي، تناول البحث الحالي الدور الوسيط لمشاركة المعرفة وصوت العاملين في العلاقة بين القيادة البارعة وسلوك العمل الابتكاري، وتم إجراء البحث على عينة قوامها (328) مفردة، وقد تم جمع البيانات الأولية باستخدام قائمة استقصاء تم توزيعها على مفردات العينة بكليات ومعاهد جامعة كفر الشيخ، وبلغ عدد قوائم الاستقصاء الصحيحة (306) قائمة بمعدل استجابة (93.3%)، وتم الاعتماد في تحليل البيانات برنامج (SPSS ver.23) وعلى أسلوب نموذج المعادلة البنائية (SEM) باستخدام البرنامج الإحصائي (Amos ver.22). وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: وجود تأثير إيجابي معنوي للقيادة البارعة على كل من مشاركة المعرفة، وصوت أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم، وسلوك العمل الابتكاري. وكذلك وجود تأثير معنوي إيجابي للقيادة البارعة في سلوك العمل الابتكاري في ظل الدور الوسيط لمشاركة المعرفة، وكذلك وجود تأثير إيجابي معنوي للقيادة البارعة في سلوك العمل الابتكاري في ظل الدور الوسيط لصوت أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم. وأخيرا؛ تم مناقشة النتائج وتقديم مجموعة من التوصيات واقتراح عدد من البحوث المستقبلية في هذا الصدد.

Based on the social exchange theory, the current research addressed the mediating role of knowledge sharing and employee voice in the relationship between ambidextrous leadership and innovative work behavior. The research was conducted on a sample of 328 individuals. The primary data were collected using a questionnaire distributed to the sample members in the faculties and institutes of Kafr El-Sheikh University. The number of valid questionnaires was (306) with a response rate of (93.3%). The data analysis relied on the program (SPSS ver. 23) and the structural equation model (SEM) method using the statistical program (Amos ver. 22). The research reached a set of results, the most important of which are: there is a significant positive effect of ambidextrous leadership on knowledge sharing, the voice of faculty members and their assistants, and innovative work behavior. As well as there is a significant positive effect of ambidextrous leadership on innovative work behavior in light of the mediating role of knowledge sharing. Moreover, there is a significant positive effect of ambidextrous leadership on innovative work behavior in light of the mediating role of the voice of faculty members and their assistants. Finally; The results were discussed, a set of recommendations were presented, and a number of future researches were suggested in this regard.
ISSN: 1110-4716

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.