فاعلية برنامج مقترح في المحاسبة الفندقية قائم على التعلم المدمج في تنمية مهارات سوق العمل لدى طلاب المدارس الفندقية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Suggested Program in Hotel Accounting Based on Blended Learning in Developing Labor Market Skills among the Students of Hotel Schools |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | مصطفى، هبة عزت مالك (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، فايز محمد منصور (مشرف) , حسن، شوقي حساني محمود (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع18, ج5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 466 - 506 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1507079 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المحاسبة الفندقية | التعلم المدمج | مهارات سوق العمل | التعليم الفندقي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| المستخلص: |
استهدف البحث الكشف عن فاعلية برنامج مقترح في المحاسبة الفندقية قائم على التعلم المدمج في تنمية مهارات سوق العمل المحاسبية لدى طلاب المدارس الثانوية الفندقية، وتم استخدام المنهج الوصفي والمنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي (مجموعة بحثية واحدة)، وتمثلت أدوات البحث في إعداد قائمة بمهارات سوق العمل المحاسبية، دليل معلم كتاب طالب، برمجية تعليمية، اختبار مواقف أدائية، وتمثلت مجموعة البحث في (30) طالبة من طالبات الصف الثاني الثانوي الفندقي، بمدرسة (دمو الثانوية الفندقية) بمحافظة الفيوم، وطبقت أداة البحث قبليا وبعديا على مجموعة البحث، وبتحليل النتائج إحصائيا تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.01) بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار المواقف الأدائية لصالح التطبيق البعدي، مما يؤكد فاعلية البرنامج المقترح في تنمية مهارات سوق العمل المحاسبية، وأوصت الباحثة بضرورة إدخال المزيد من المستحدثات التكنولوجية في العملية التعليمية، وتقديم استراتيجيات تعليمية متنوعة تراعي ميول وقدرات الطلاب، وتحقيق مزيد من الترابط بين المقررات الفندقية وبين سوق العمل الفندقي. |
|---|---|
| ISSN: |
2682-4523 |
عناصر مشابهة
-
تقييم الجدارات العامة لطلاب المدارس الثانوية الفندقية وفقا لمتطلبات سوق العمل الفندقي: دراسة حالة بالتطبيق على نظامي التعليم المهني والتعليم المدمج
بواسطة: عبدالعال، فاطمة محمد منشور: (2021) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم المدمج في تدريس نظرية الرسومات في حل المشكلات الرياضية وتنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: نصر، أحمد محمود أحمد منشور: (2023) -
استخدام نموذج قائم على التعلم التشاركي في تنمية مهارات المحاسبة الفندقية لدى طلاب المدارس الفندقية
بواسطة: زغلول، برهامي عبدالحميد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم المدمج في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: مصطفى، عزة علي محمود منشور: (2019) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعلم المدمج في تنمية مهارات استخدام القواعد النحوية لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمحافظة القنفذة
بواسطة: الناشري، هيف احمد عبده منشور: (2013)
