0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
محمد، فايز محمد منصور
عرض
1
-
20
من
47
للبحث:
'محمد، فايز محمد منصور'
, وقت الاستعلام: 0.19s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية وحدة في الإحصاء قائمة على التمثيلات والترابطات الرياضية في تنمية مهارات التفكير الإحصائي والتحصيل والاحتفاظ بالتعلم لدى طلاب المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Unit in Statistics Based Mathematical Representation and Connction in Prep Stage Students Statistical Thinking and Learning Retention
المؤلف:
محمد
،
فايز
محمد
منصور
المصدر:
مجلة تربويات الرياضيات
, مج18, ع5
الناشر:
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
155 - 201
المستخلص:
هدفت الدراسة إلي التعرف علي فاعلية تدريس وحدة في الإحصاء قائمة علي التمثيلات والترابطات الرياضية في تنمية مهارات التفكير الإحصائي والتحصيل والاحتفاظ بناتج التعلم لدي طلاب الصف الثا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
516
2
اختر هذا السجل
تصور مقترح لمنهج رياضيات الصف الأول الثانوى العام فى ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ : دراسة تحليلية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Of Mathematics Curriculum For First Year Of General Secondary Education In The Light Of Learning Based On The Brain Theory : Analyzed Study
المؤلف:
محمد
،
فايز
محمد
منصور
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع54
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
371 - 416
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى إعداد تصور مقترح لمنهج رياضيات الصف الأول الثانوي العام في ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ، لتحقيق أهداف الدراسة، والإجابة عن أسئلتها، استخدم الباحث المنهج الو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
706
3
اختر هذا السجل
تقييم الأداء التدريسى لمعلمى الرياضيات حديثى التخرج من كليات التربية بسلطنة عمان وقياس درجة الرضا الوظيفى لديهم : دراسة ميدانية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Assessing The Teaching Performance Of Newly Graduated Mathematics Teachers Of Faculties Of Education In Oman Sultanate And Measuring Their Career Satisfaction : Afield Study
المؤلف:
محمد
،
فايز
محمد
منصور
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع42, ج4
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
99 - 131
المستخلص:
الهدف من الدراسة: تقييم مستوي الأداء التدريسي لمعلمي الرياضيات حديثي التخرج من كليات التربية بسلطنة عمان وقياس الرضا الوظيفية لديهم. ولتحقيق تلك الأهداف قام الباحث بإعداد خمس بطاقا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
115
4
اختر هذا السجل
تصور مقترح لتطوير محتوي كتب رياضيات المرحلة الثانوية في ضوء بعض أبعاد التفكير في الرياضيات
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Vision for Developing the Content of Mathematics Textbooks in the Secondary Stage in Light of Some Thinking Dimensions in mathematics
المؤلف:
محمد
،
فايز
محمد
منصور
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع172
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
21 - 65
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع محتوي كتاب رياضيات الصف الأول الثانوي العام ومدي تضمينه لمستويات التفكير المختلفة في الرياضيات، وكذلك مدي تضمين محتوي كتاب الرياضيات لأبعاد التفكير ف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
912
5
اختر هذا السجل
أثر استخدام الفصل التفاعلي في تدريس الهندسة على تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفكير البصري والرضا الوجداني لدى طلاب المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using the Interactive Classroom in Teaching Geometry on the Development of Preparatory Stage Students Achievement, Visual Thinking Skills and Affective Satisfaction
المؤلف:
محمد
،
فايز
محمد
منصور
المصدر:
مجلة تربويات الرياضيات
, مج19, ع2
الناشر:
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
84 - 146
المستخلص:
هدفت الدراسة إلي الكشف عن أثر استخدام الفصل التفاعلي وتأثيره الإيجابي في تنمية كل من: التحصيل الدراسي -مهارات التفكير البصري - الرضا الوجداني لدي طلاب الصف الثالث الإعدادي بمحافظة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
624
6
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام استراتيجية التخيل الموجة في تدريس الهندسة الفراغية في تنمية المفاهيم الرياضية ومهارات التفكير التأملي والاتجاه نحو مادة الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of Using Directed Imagination Strategy in Teaching Solid Geometry on Developing Mathematical Concepts, Reflective Thinking Skills and Attitude Towards Mathematics Subject Among General Secondary Stage Students
المؤلف:
محمد
،
فايز
محمد
منصور
المصدر:
مجلة تربويات الرياضيات
, مج19, ع4
الناشر:
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
218 - 291
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية التخيل الموجه في تدريس الهندسة الفراغية في تنمية المفاهيم الرياضية، ومهارات التفكير التأملي والاتجاه نحو الرياضيات لدي طلاب الصف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
431
7
اختر هذا السجل
أثر استخدام مبادئ وأنشطة هندسة الفراكتال في تنمية مهارات التفكير المنظومي ومهارات اتخاذ القرار في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Fractal Geometry Principles and Activities in Developing Prep Stage Students’ Systematic Thinking and Decision Making Skills
المؤلف:
محمد
،
فايز
محمد
منصور
المصدر:
مجلة تربويات الرياضيات
, مج23, ع7
الناشر:
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
254 - 301
المستخلص:
استهدف البحث إلى الكشف عن أثر استخدام مبادئ وأنشطة هندسة الفراكتال في تنمية مهارات التفكير المنظومي، ومهارات اتخاذ القرار في الرياضيات لدى طلاب الصف الأول الإعدادي بمحافظة الفيوم،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
164
8
اختر هذا السجل
أثر استخدام برنامج Geometric Sketchpad "GSP" في تدريس الهندسة لتنمية مهارات الحس الهندسي ومهارات التفكير البصري لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Geometric Sketchpad Program "GSP" in Teaching Geometry for Enhancing Geometrical Sense and Visual Thinking Skills of Six year Primary Stage Students Prepared
المؤلف:
محمد
،
فايز
محمد
منصور
المصدر:
مجلة تربويات الرياضيات
, مج23, ع8
الناشر:
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
151 - 194
المستخلص:
استهدف البحث الكشف عن أثر استخدام الرسم الهندسي في تنمية مهارات الحس الهندسي، ومهارات التفكير البصري في الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمحافظة الفيوم، وتكونت عينة البحث...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
175
9
اختر هذا السجل
أثر استخدام نموذج مكارثي (4MAT) McCarthy في تدريس الرياضيات لتنمية الاستيعاب المفاهيمي ومهارات التفكير التحليلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using McCarthy Model (4MAT) in Teaching Mathematics to Develop Prep Stage Students’ Conceptual Understanding and Analytical Thinking Skills
المؤلف:
محمد
،
فايز
محمد
منصور
المصدر:
مجلة تربويات الرياضيات
, مج24, ع1
الناشر:
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
122 - 184
المستخلص:
استهدف البحث إلى: الكشف عن أثر استخدام نموذج التعلم لمكارثي في تدريس الرياضيات؛ لتنمية الاستيعاب المفاهيمي، ومهارات التفكير التحليلي في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي بمح...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
408
10
اختر هذا السجل
استراتيجية مقترحة قائمة على العصف الذهني وحل المشكلات لتنمية عادات العقل ومهارات التفكير الناقد في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Strategy Based on Brainstorming and Problem Solving for Developing Mind Habits and Critical Thinking Skills in Mathematics for Primary School Students
المؤلف:
محمد
،
فايز
محمد
منصور
المصدر:
مجلة تربويات الرياضيات
, مج24, ع2
الناشر:
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
80 - 151
المستخلص:
استهدف البحث الكشف عن أثر استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على العصف الذهني وحل المشكلات في تنمية بعض عادات العقل، ومهارات التفكير الناقد في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
371
11
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية التلمذة المعرفية في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير الجانبي وخفض قلق الرياضيات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of Using the Cognitive Apprenticeship Strategy in Teaching Mathematics to Develop Lateral Thinking Skills and Reduce Mathematics Anxiety Among Preparatory First Grade Pupils
المؤلف:
محمد
،
فايز
محمد
منصور
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج25, ع9
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
577 - 763
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجية التلمذة المعرفية في تنمية مهارات التفكير الجانبي وقياس قلق الرياضيات أثناء تعلم الرياضيات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي بمحافظة الفيو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
157
12
اختر هذا السجل
أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم لمنظم ذاتيا في تنمية مهارات البرهان الرياضي والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Some Self-Regulated Learning Strategies on Developing Secondary Stage Students' Mathematical Proof Skills and Improving their Motivation for Learning Mathematics
المؤلف:
محمد
،
فايز
محمد
منصور
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج24, ع4
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
943 - 983
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تنمية البرهان الرياضي وقياس الدافعية نحو تعلم الرياضيات لدي طلاب الصف الثاني الثانوي العام بمحافظة الفيوم،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
75
13
اختر هذا السجل
برنامج مقترح لتوظيف نموذج التعلم القائم على السيناريو في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير الإبداعي والاتجاه نحو تعلم الرياضيات لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمد
،
فايز
محمد
منصور
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج25, ع5
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
523 - 720
المستخلص:
استهدف البحث الكشف عن: أثر استخدام نموذج التعلم القائم على السيناريو في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير الإبداعي، والاتجاه نحو تعلم الرياضيات لدى طلاب الصف الأول الثانوي العا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
93
14
اختر هذا السجل
أثر إستخدام الألعاب التعليمية الموجهة فى تنمية بعض مهارات حل المسائل اللفظية فى الرياضيات لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمد
،
فايز
محمد
منصور
تاريخ:
1991
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة القاهرة
صفحة العنوان
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
15
اختر هذا السجل
تحليل كتاب الرياضيات للصف الحادي عشر من مرحلة التعليم بعد الأساسي في ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Analysis of the Math book for Eleven th Grade Post Basic Education in Light of the Theory of the Brain-Based Learning
المؤلف:
الرشيدي، سلطان بن محمد بن حمود
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
698
16
اختر هذا السجل
فاعلية التعلم الإلكتروني في تدريس الرياضيات لاكتساب بعض المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of E-Learning in Teaching Mathematics to Acquire Some Mathematical Concepts Among Primary Fourth-Grade Students
المؤلف:
عبدالوهاب، هاني محمود شوقي عبدالمنعم
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع6, ج1
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
247 - 289
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى قياس فاعلية التعلم الإلكتروني في تدريس الرياضيات لاكتساب بعض المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. استخدمت الدراسة المنهج شبة التجريبي. وتكونت أدوات...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
249
17
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس الهندسة المستوية لتنمية التفكير الهندسي لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
داود، فادى جندى جاد
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع9, ج5
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
274 - 295
المستخلص:
كشف البحث عن أثر استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس الهندسة المستوية لتنمية التفكير الهندسي لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية. تعتبر الهندسة من الفروع المهمة للرياضيات لأنها أكثر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
75
18
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات الاستدلال الرياضي لدى معلمي الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
على، مفرح جمعه عبدالله
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع9, ج5
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
400 - 414
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية البرنامج التدريبي المقترح لتنمية مهارات الاستدلال الرياضي لدى معلمي الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن الفاعلية، وال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
92
19
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التواصل الرياضي لدى معلمي الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
على، مفرح جمعه عبدالله
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع9, ج5
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
415 - 429
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التواصل الرياضي لدى معلمي الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن الفاعلية، والبرنامج ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
48
20
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بين نمط التكليفات الفردي في بيئة التعلم الإلكتروني والأسلوب المعرفي على تنمية مهارات خرائط التدفق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of the Interaction between the Assignments Type in E-Leaning Environment and Cognitive Style on Developing Flowchart Skills among Preparatory Stage Students
المؤلف:
صالح، عصام أحمد رأفت
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع15, ج16
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1490 - 1520
المستخلص:
هدف البحث الكشف عن أثر التفاعل بين نمط التكليفات (الفردي) في بيئة التعلم التفاعلية والأسلوب المعرفي (الاعتماد/ الاستقلال) عن المجال الإدراكي على تنمية مهارات خرائط التدفق بجانبيها...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
28
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
3
التالي »
[3]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو