أثر استراتيجية التعلم المنظم ذاتياً في تنمية التحصيل في مادة الجغرافيا السياسية لدى طلبة الصف الثالث الثانوي في مصر
| المصدر: | مجلة مركز الخدمة للإستشارات البحثية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالسلام، محمد حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج25, الإصدار75 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 23 |
| ISSN: |
2090-2956 |
| رقم MD: | 1507373 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01076nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2251099 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 688622 |a عبدالسلام، محمد حسن |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية التعلم المنظم ذاتياً في تنمية التحصيل في مادة الجغرافيا السياسية لدى طلبة الصف الثالث الثانوي في مصر | ||
| 260 | |b جامعة المنوفية - كلية الآداب |c 2023 |g يوليو | ||
| 300 | |a 1 - 23 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a استراتيجيات التعلم |a الجغرافيا السياسية |a طلبة المرحلة الثانوية |a مصر | ||
| 773 | |4 الادب |4 علم اللغة |6 Literature |6 Linguistics |c 016 |e Journal of the Service Center for Research Consultations, Faculty of Arts |l 075 |m مج25, الإصدار75 |o 0676 |s مجلة مركز الخدمة للإستشارات البحثية |v 025 |x 2090-2956 | ||
| 856 | |u 0676-025-075-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1507373 |d 1507373 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الخرائط الذهنية في التدريس على التحصيل لدى طالبات الصف الثالث الثانوي في مادة الجغرافيا
بواسطة: المولد، حليمة بنت عبدالقادر عابد منشور: (2009) -
أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ في تحصيل الجغرافيا السياسية وتنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي
بواسطة: سليم، إبراهيم عبدالله محمد منشور: (2016) -
أثر استراتيجية قائمة على التنظيم الذاتي الموجه في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا في الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: نوفل، سليم محمد سليم منشور: (2011) -
أثر استخدام برنامج مقترح للأنشطة التعليمية في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة على تحصيل الجغرافيا لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: حفني، مها كمال منشور: (2007) -
أثر استراتيجيتي التعلم التعاوني والتقارير القصيرة في التحصيل وتنمية التفكير الناقد عند طلاب الصف الخامس الأدبي وفي مادة الجغرافية
بواسطة: حسن، صلبي مكلف منشور: (2020)
