المعايير الفنية والتربوية لمواقع مشاركة مقاطع الفيديو التعليمية والاجتماعية الموجهة لأطفال الروضة: منصة اليوتيوب YouTube نموذجاً
| العنوان بلغة أخرى: |
The Technical and Educational Standards for Educational and Social Video-Sharing Sites Directed at Kindergarten Children: Youtube Platform as a Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الطفولة والتربية |
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال |
| المؤلف الرئيسي: | حلمى، رانيا وجيه (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج14, ع51 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 413 - 520 |
| ISSN: |
2090-3847 |
| رقم MD: | 1508187 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المعايير التربوية والفنية | قناة اليوتيوب | القنوات التعليمية | القنوات الاجتماعية | Educational and Technical Standards | YouTube Channel | Educational Channels | Social Channels
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2090-3847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على مقاطع الفيديو عبر اليوتيوب لتنمية بعض مهارات النقد الإعلامية لدى طفل الروضة
بواسطة: عبدالحميد، سحر فتحي عبدالمحسن منشور: (2022) -
دراسة تقويمية لجودة بعض مقاطع الفيديو لمعارض التربية الفنية المدرسية على موقع يوتيوب (You Tube) الإلكتروني
بواسطة: عبدالحفيظ، نزار بن صالح أحمد منشور: (2011) -
تعرض الجمهور لمقاطع الفيديو القصيرة "Instagram Reels / YouTube Shorts" وعلاقته باكتساب المهارات والتعلم
بواسطة: حسين، نسمة إمام سليمان منشور: (2024) -
مقاطع الفيديو على قنوات اليوتيوب وعلاقتها بالثقافة التشاركية لدي الشباب الجامعي
بواسطة: زهري، هالة غزالي محمد الربة منشور: (2022) -
التحديات الاجتماعية المعاصرة للمرأة المصرية: دراسة تحليلية لبعض مقاطع الفيديو على اليوتيوب
بواسطة: إلياس، رانيا رمزي حليم منشور: (2017)
