ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دور الذكاء الاصطناعي في تطوير الممارسات الإشرافية لدى المشرفين الأوائل ومشرفي الإدارة المدرسية في سلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Role of Artificial Intelligence in Developing Supervisory Practices among Senior Supervisors and School Administration Supervisors in the Sultanate of Oman
المصدر: المجلة العربية للتربية النوعية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: المطري، علي بن سعيد بن سليم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Matri, Ali bin Saeed bin Saleem
مؤلفين آخرين: الراسبية، أمينة بنت راشد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 329 - 376
ISSN: 2537-0448
رقم MD: 1508451
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي | الممارسات | الإشرافية | الإدارة المدرسية | Artificial Intelligence | Practices | Supervision | School Administration
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
ISSN: 2537-0448