تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الجامعات العربية وسؤال التوطين...>الوصف

الجامعات العربية وسؤال التوطين والتعريب في زمن الذكاء الاصطناعي "من أجل خلق تنمية فاعلة مستدامة": أمثلة من واقع التجربة العمانية

العنوان بلغة أخرى: Arab Universities and the Question of Localization and Arabization in the Age of Artificial Intelligence "in Order to Create Effective and Sustainable Development": Examples from the Omani Experience
المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: عبدلي، سعيد الحسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdelli, Said Elhussein
مؤلفين آخرين: المعمرية، وفاء بنت سعيد بن مرهون (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ع143
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 413 - 435
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 1523032
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | تطبيقات الذكاء الاصطناعي | المؤسسات الجامعية | سلطنة عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجامعات العربية | التنمية المستدامة | التعريب | توطين المعارف | الذكاء الاصطناعي | Arab Universities | Sustainable Development | Arabization | Localization of Knowledge | Artificial Intelligence
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الورقة إلى إبراز الدور الطلائعي للجامعات العربية والإسلامية في تحقيق أهداف التنمية المستدامة من خلال التركيز على ثنائية التعريب وتوطين المعارف والابتكارات. وتلخصت الإشكالية في السؤال: إلى أي مدى يمثل التعريب والتوطين مساهمة جادة وفاعلة من جامعاتنا العربية في تحقيق أهداف التنمية المستدامة؟ وتمثلت أبرز النتائج في تقديم صورة واضحة لدور البحث العلمي والتعريب، والحث على الابتكار في دفع عملية التنمية وحل الإشكاليات المجتمعية والعمل على تنميتها خاصة منذ تزايد أهمية مجتمع المعرفة وتنامي الثورة الرقمية، ومن ثم برزت أهم النتائج المنتظر تحققها في عالمنا العربي والإسلامي من عمليتي التوطين والتعريب، وخلصت الورقة إلى التأكيد على أهمية التوطين والتعريب والمساهمة في الحضارة العالمية كمنتجين مبدعين لا مجرد مستهلكين للمعارف والتقنيات.

This paper aims to highlight the pioneering role of Arab and Islamic universities in achieving sustainable development goals by focusing on the duality of Arabization and localization of knowledge and innovations. The problem was summarized in the question: To what extent does Arabization and localization represent a serious contribution by our Arab universities to effectively contributing to achieving the goals of sustainable development? The main findings presented a clear picture of the role of scientific research, Arabization, and stimulating innovation in advancing the development process, solving societal problems, and working to develop them, especially since the increasing importance of the knowledge society and the growth of the digital revolution. Hence, we highlight the most important results expected to be achieved in Our Arab and Islamic world is part of the processes of localization and Arabization. It concluded by emphasizing the importance of localization and Arabization and contributing to global civilization as creative producers, not merely consumers of knowledge and technologies.
ISSN: 1687-3572

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.