تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > اتجاهات طلاب الإعلام لدور التد...>الوصف

اتجاهات طلاب الإعلام لدور التدريب العملي على تقنيات الذكاء الاصطناعي وتأثيره على تأهيلهم لبيئة العمل

العنوان بلغة أخرى: Media Students' Attitudes the Role of Practical Training on Artificial Intelligence Techniques and its Impact on Qualifying them for the Work Environment
المصدر: المجلة المصرية لبحوث الرأي العام
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام - مركز بحوث الرأي العام
المؤلف الرئيسي: عبدالغفار، نبيل محمد فتحي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج22, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 331 - 369
ISSN: 1110-5844
رقم MD: 1508541
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | التدريب العملي | طلبة الإعلام | سوق العمل
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي | التدريب العملي | التأهيل للعمل
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة إلى رصد اتجاهات طلاب الإعلام لدور التدريب العملي على تقنيات الذكاء الاصطناعي وتأثيره على تأهيلهم لبيئة العمل، اعتمدت الدراسة على منهج المسح وتم تطبيق استمارة استقصاء على عينة من طلاب كليات الإعلام بجامعتي القاهرة و6 أكتوبر ببني سويف، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها: 1- تؤكد عينة الدراسة على أهمية التدريب العملي للتأهيل لسوق العمل من وجهة نظر طلاب كليات الإعلام: فذكروا "مهمة بدرجة كبيرة" بنسبة (73.5%)، تم "مهمة إلى حد ما" بنسبة بلغت (24%)، وأخيراً "غير مهمة على الإطلاق" بنسبة بلغت (2.5%). 2- توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين معرفة طلاب كليات الإعلام بتقنيات الذكاء الاصطناعي وإدراكهم للمنفعة المتحققة منه في العمل الإعلامي. 3- توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين اتجاه طلاب الإعلام بالجامعات المصرية نحو استخدام الذكاء الاصطناعي في العمل الإعلامي وإدراكهم لأهمية التدريب علي استخدامها. 4- توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين تقييم طلاب الإعلام الكفاءة استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في العمل الإعلامي واتجاهاتهم نحو تطبيقه في العمل الإعلامي.

The study sought to monitor media students' attitudes towards the role of practical training on artificial intelligence techniques and its impact on qualifying them for the work environment. 1- The study sample emphasizes the importance of practical training to qualify for the labor market from the point of view of students of mass media faculties; They mentioned “very important” with a percentage of (73.5%), then “somewhat important” with a percentage of (24%), and finally “not important at all” with a percentage of (2.5%). 2- There is a statistically significant correlation between media students' knowledge of artificial intelligence techniques and their awareness of the benefit achieved from it in media work. 3- There is a statistically significant correlation between the attitude of media students in Egyptian universities towards the use of artificial intelligence in media work and their awareness of the importance of training in its use. 4- There is a statistically significant correlation between media students' assessment of the efficiency of using artificial intelligence techniques in media work and their attitudes towards its application in media work.
ISSN: 1110-5844

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.