علاقة التعقل والمرونة النفسية بالكفاءة الاجتماعية لدى عينة من المراهقين الموهوبين من ذوي صعوبات تعلم القراءة

العنوان بلغة أخرى:	Mindfulness and Psychological Predict Social Competence among a Sample of Gifted Adolescents with Reading Learning Disabilities
المصدر:	المجلة العلمية بكلية الآداب
الناشر:	جامعة طنطا - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي:	خليف، جنة محمد جمال الدين إبراهيم علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Kholif, Ganna Mohamed Gamal El-Din Ibrahim Ali
مؤلفين آخرين:	خاطر، شيماء شكري (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع56
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يوليو
الصفحات:	111 - 148
ISSN:	2735-3664
رقم MD:	1508699
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	ذوي الاحتياجات الخاصة \| الصحة النفسية \| صعوبات التعلم \| العسر القرائي
كلمات المؤلف المفتاحية:	التعقل \| المرونة النفسية \| الكفاءة الاجتماعية \| صعوبات تعلم القراءة \| Mindfulness \| Psychological Resilience \| Social Competence \| Reading Learning Disabilities
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

5

LEADER	01491nam a22002297a 4500
001	2252497
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 800957 \|a خليف، جنة محمد جمال الدين إبراهيم علي \|e مؤلف \|g Kholif, Ganna Mohamed Gamal El-Din Ibrahim Ali
245		\|a علاقة التعقل والمرونة النفسية بالكفاءة الاجتماعية لدى عينة من المراهقين الموهوبين من ذوي صعوبات تعلم القراءة
246		\|a Mindfulness and Psychological Predict Social Competence among a Sample of Gifted Adolescents with Reading Learning Disabilities
260		\|b جامعة طنطا - كلية الآداب \|c 2024 \|g يوليو
300		\|a 111 - 148
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a ذوي الاحتياجات الخاصة \|a الصحة النفسية \|a صعوبات التعلم \|a العسر القرائي
692		\|a التعقل \|a المرونة النفسية \|a الكفاءة الاجتماعية \|a صعوبات تعلم القراءة \|b Mindfulness \|b Psychological Resilience \|b Social Competence \|b Reading Learning Disabilities
700		\|a خاطر، شيماء شكري \|g Khater, Shimaa Shokry \|e م. مشارك \|9 371087
773		\|4 الادب \|6 Literature \|c 005 \|e Journal of the Faculty of Arts \|l 056 \|m ع56 \|o 1026 \|s المجلة العلمية بكلية الآداب \|v 000 \|x 2735-3664
856		\|u 1026-000-056-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a AraBase
999		\|c 1508699 \|d 1508699