فاعلية برنامج إرشادي في خفض الصعوبات الإجتماعية والإنفعالية لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات القراءة بدولة الكويت
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | الرشيدي، بداي مسلم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عيسى، مغاوري عبدالحميد (م. مشارك), هاشم، سامي محمد موسى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 169 - 206 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 471316 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
334
| ISSN: |
2535-2075 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي في تحسين الاستقلالية لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم الاجتماعي
بواسطة: العشري، ضحى ذكي عبدالمعبود منشور: (2023) -
أثر برنامج إرشادي في خفض الضغوط الوالدية لدى أولياء أمور التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في دولة الكويت
بواسطة: البراك، بدر ناصر عبدالرحمن منشور: (2006) -
فاعلية برنامج إرشادي لتلبية الحاجات الإرشادية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: المزيني، جراح سامي حمود مبارك منشور: (2019) -
الخصائص الإجتماعية والإنفعالية المميزة للتلاميذ ذوي صعوبات القراءة والتلاميذ العاديين بالمرحلة الإبتدائية : دراسة مقارنة
بواسطة: الرشيدي، بداي مسلم منشور: (2012) -
لمهارات الاجتماعية وتقدير الذات لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت
بواسطة: الرشيدي، بشاير سعد متعب منشور: (2015)
