LEADER |
01646nam a22002417a 4500 |
001 |
2252562 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 800984
|a أمين، نهال مصطفى فتحي
|e مؤلف
|g Yassen, Nehal Mostafa Amin
|
245 |
|
|
|a علاقة التعقل وتنظيم الذات والحكمة والاحتراق النفسي لدى عينة من معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة:
|b دراسة بنائية
|
246 |
|
|
|a The Structural Modeling of the Relationship between Mindfulness, Self-Regulation, Wisdom, and Psychological Burnout among a Sample of Teachers with Special Needs
|
260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية الآداب
|c 2024
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 607 - 632
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a علم النفس الاكلينيكي
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|a الاحتراق النفسي
|a البرامج الإرشادية
|a تنظيم الذات
|
692 |
|
|
|a الاحتراق النفسي
|a التعقل
|a تنظيم الذات
|a الحكمة
|a معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة
|b Psychological Burnout
|b Mindfulness
|b Self-Regulation
|b Wisdom
|b Teachers of Special Needs
|
700 |
|
|
|a يوسف، هبة بهي الدين ربيع
|g Rabie, Heba Bahi El-Dein Rabi
|e م. مشارك
|9 335605
|
700 |
|
|
|9 371087
|a خاطر، شيماء شكري
|e م. مشارك
|g Khater, Shimaa Shokry
|
773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 023
|e Journal of the Faculty of Arts
|l 055
|m ع55
|o 1026
|s المجلة العلمية بكلية الآداب
|v 000
|x 2735-3664
|
856 |
|
|
|u 1026-000-055-023.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1508764
|d 1508764
|