Utilizing a Brain- Based Learning Strategy to Develop Secondary Stage Students’ EFL Critical Writing and Self-Regulation
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | Mohammed, Mohammed Rasmy (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Mohammed, Hussein El Ghamry (Co-Author) , Harb, Ahmed Abdel Salam (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع276 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 43 - 58 |
| ISSN: |
2535-2113 |
| رقم MD: | 1509238 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Brain- based Learning Strategy | Critical Writing Skills | Self- Regulation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01284nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2253069 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 801200 |a Mohammed, Mohammed Rasmy |e Author | ||
| 245 | |a Utilizing a Brain- Based Learning Strategy to Develop Secondary Stage Students’ EFL Critical Writing and Self-Regulation | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2024 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 43 - 58 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a استراتيجيات التعلم |a التعلم القائم على الدماغ |a مهارات الكتابة |a الكتابة النقدية |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 692 | |b Brain- based Learning Strategy |b Critical Writing Skills |b Self- Regulation | ||
| 700 | |9 801202 |a Mohammed, Hussein El Ghamry |e Co-Author | ||
| 700 | |9 801203 |a Harb, Ahmed Abdel Salam |e Co-Author | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |f Mağallaẗ Al-Qirā'aẗ wa Al-Maʿrifaẗ |l 276 |m ع276 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 |x 2535-2113 | ||
| 856 | |u 0096-000-276-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1509238 |d 1509238 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of a Brain-Based Theory Programme for Developing EFL Speaking Skills for the Secondary Stage Students
بواسطة: Abdulrahim, Abdelal Mohamed Abdelal منشور: (2016) -
The Effect of Using Self-Regulated Learning Strategies on Developing English Language Critical Reading Skills of Governmental Language Secondary Stage Students
بواسطة: اسماعيل، مصطفى بهجات يونس منشور: (2017) -
A Program Based on Brain Based Learning and Emotional Intelligence for Developing EFL Secondary School Students Critical Writing Skills
بواسطة: Khalil, Amal Hashem Said-Ahmed منشور: (2019) -
A Transformative Learning - Based Strategy for Developing Critical Reflection and Reflective Writing Skills of Secondary School EFL Students
بواسطة: Abdel-Haq, Eman Mohammed منشور: (2019) -
Utilizing a Strategy Based on the Mastery Learning Approach to Enhance EFL Oral Communication Skills and Self-Efficacy of Secondary Stage Students
بواسطة: Abd Ellateef, Eman Abd Ellateef Mohalnmed منشور: (2021)
