ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام الألعاب التعليمية...>الوصف

أثر استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية لتحسين التحصيل الدراسي للطلاب ذوي الإعاقة بمراكز الدمج الحكومية بدولة قطر

العنوان بلغة أخرى: Impact of Using Electronic Educational Games to Improve the Academic Achievement of Students with Disabilities in Government Integration Centers in the State of Qatar
المصدر: المجلة العربية للقياس والتقويم
الناشر: الجمعية العربية للقياس والتقويم
المؤلف الرئيسي: فخرو، عبدالناصر عبدالرحيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fakhro, Abdulnaser Abdulraheem
مؤلفين آخرين: أحمد، طارق عبدالمجيد كامل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 17
ISSN: 2682-2016
رقم MD: 1509603
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | الألعاب الرقمية | المهارات المعرفية | ذوي الإعاقة الذهنية | قطر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الألعاب التعليمية الإلكترونية | التحصيل الدراسي | الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة | Electronic Educational Games | Academic Achievement | Students with Special Needs
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
ISSN: 2682-2016

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.