فعالية برنامج تدريبي قائم على النمذجة لتنمية الحصيلة اللغوية لدى الأطفال ذوي اضطراب اللغة النمائي

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program Based on Modeling for Developing the Linguistic Vocabulary of Children with Developmental Language Disorde
المصدر:	مجلة التربية الخاصة
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
المؤلف الرئيسي:	مسافر، علي عبدالله علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mosafer, Ali Abd Allah Ali
مؤلفين آخرين:	سالم، هدى علي (م. مشارك) , محمد، زينب محمد فتحي (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع46
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	159 - 189
ISSN:	2356-7996
رقم MD:	1509979
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التنمية اللغوية \| صعوبات التعلم \| الاضطرابات اللغوية \| البرامج التدريبية
كلمات المؤلف المفتاحية:	النمذجة \| الحصيلة اللغوية \| اضطراب اللغة النمائي \| Modeling \| Linguistic Vocabulary \| Developmental Language Disorder
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

24

LEADER	01525nam a22002417a 4500
001	2253768
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 314961 \|a مسافر، علي عبدالله علي \|e مؤلف \|g Mosafer, Ali Abd Allah Ali
245		\|a فعالية برنامج تدريبي قائم على النمذجة لتنمية الحصيلة اللغوية لدى الأطفال ذوي اضطراب اللغة النمائي
246		\|a The Effectiveness of a Training Program Based on Modeling for Developing the Linguistic Vocabulary of Children with Developmental Language Disorde
260		\|b جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل \|c 2024 \|g يناير
300		\|a 159 - 189
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التنمية اللغوية \|a صعوبات التعلم \|a الاضطرابات اللغوية \|a البرامج التدريبية
692		\|a النمذجة \|a الحصيلة اللغوية \|a اضطراب اللغة النمائي \|b Modeling \|b Linguistic Vocabulary \|b Developmental Language Disorder
700		\|9 774402 \|a سالم، هدى علي \|e م. مشارك
700		\|9 774968 \|a محمد، زينب محمد فتحي \|e م. مشارك
773		\|4 التعليم الخاص \|6 Education, Special \|c 004 \|f Mağallaẗ Al-Tarbīah Al-H̲āṣah \|l 046 \|m ع46 \|o 1484 \|s مجلة التربية الخاصة \|t Journal of Special Education \|v 000 \|x 2356-7996
856		\|u 1484-000-046-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1509979 \|d 1509979