درجة امتلاك أعضاء هيئة التدريس لمهارات تطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي في التدريس من وجهة نظرهم
| المصدر: | المجلة الدولية للآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |
| المؤلف الرئيسي: | الشماس، سارة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shammas, Sara |
| المجلد/العدد: | ع47 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 96 - 128 |
| ISSN: |
2537-0103 |
| رقم MD: | 1510763 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أعضاء هيئة التدريس | تقنيات الذكاء الاصطناعي | الجامعات الفلسطينية | Faculty Members | Artificial Intelligence Technologies | Palestinian Universities
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| ISSN: |
2537-0103 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة وعي أعضاء هيئة التدريس بمهارات الذكاء الاصطناعي في التعليم وعلاقتها بالخبرة والبرامج التدريبية بجامعة الملك خالد
بواسطة: جبلي، نايف محمد يحيى منشور: (2022) -
درجة استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية بمحافظة الظاهرة لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم من وجهة نظرهم
بواسطة: المزروعي، هاجر بنت راشد منشور: (2024) -
الذكاء الاصطناعي في المجال العلمي بين الحتمية في التطبيق والمخاطر في الإنتاج
بواسطة: بن علي، لحول منشور: (2024) -
مدى توافر متطلبات توظيف الذكاء الاصطناعي في مدارس لبنان من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
بواسطة: الهنداسي، الفيصل بن حميد بن عبدالله منشور: (2024) -
متطلبات توظيف بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي في التدريس الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى
بواسطة: الشعيبي، أماني بنت حمد بن منصور منشور: (2024)
