ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الإدارة الرشيدة كمدخل لتحقيق التميز التنظيمي في إدارة المدارس الثانوية العامة: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: Good Governance Approach to Organizational Excellence in the Management of Public Secondary Schools: A Field Study
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
المؤلف الرئيسي: محمد، جيهان جمال محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: دياب، عبدالباسط محمد (م. مشارك) , محمد، فتحى أحمد عبدالحليم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع59
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 408 - 455
ISSN: 2537-0561
رقم MD: 1511180
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدارة | الإدارة الرشيدة | التميز التنظيمي | إدارة المدارس | الثانوية العامة | Administration | Good Governance | Organizational Excellence | School Management | High School
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 03320nam a22002537a 4500
001 2254907
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، جيهان جمال محمد  |e مؤلف  |9 802147 
245 |a الإدارة الرشيدة كمدخل لتحقيق التميز التنظيمي في إدارة المدارس الثانوية العامة:  |b دراسة ميدانية 
246 |a Good Governance Approach to Organizational Excellence in the Management of Public Secondary Schools:  |b A Field Study 
260 |b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا  |c 2024  |g أبريل 
300 |a 408 - 455 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى التعرف على واقع تحقيق التميز التنظيمي بالمدارس الثانوية العامة في ضوء مدخل الإدارة الرشيدة بمحافظة سوهاج وأعتمد البحث على المنهج الوصفي تكونت عينة الدراسة من (٣٦٠) من مديري المدارس الثانوية والمعلمين والمعلمات والموجهين بمحافظة سوهاج وتوصلت نتائج البحث إلى تحقق معايير ومبادئ الإدارة الرشيدة في إدارة المدارس الثانوية بدرجة كبيرة كما تحقق التميز التنظيمي بالمدارس الثانوية العامة بمحافظة سوهاج بجميع أبعاده بدرجة (كبيرة) وأيضا جاء تحقيق التميز التنظيمي في إدارة المدارس الثانوية العامة في ضوء مدخل الإدارة الرشيدة بمحافظة سوهاج بدرجة (كبيرة).  |b The aim of the research is to identify the reality of achieving organizational excellence in public secondary schools in the light of the introduction of good governance in Sohag Governorate, and the research reliance on the descriptive model. Management of secondary schools to a large extent, as the achievement of organizational excellence in public secondary schools in Sohag Governorate with different intensity of heat (large) and also organizational excellence in public secondary schools came in the light of the entrance of rational administration in Sohag Governorate, which is highly resistant (large). 
653 |a المؤسسات التربوية  |a التميز المؤسسي  |a الأداء التنظيمي  |a الإدارات التعليمية  |a مدارس الثانوية العامة 
692 |a الإدارة  |a الإدارة الرشيدة  |a التميز التنظيمي  |a إدارة المدارس  |a الثانوية العامة  |b Administration  |b Good Governance  |b Organizational Excellence  |b School Management  |b High School 
700 |a دياب، عبدالباسط محمد  |g Diyab, Abdelbaset Mohamed  |e م. مشارك  |9 245663 
700 |9 502456  |a محمد، فتحى أحمد عبدالحليم  |e م. مشارك  |g Abdel Halim, Fathi Ahmed 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e journal of educational sciences  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ  |l 059  |m ع59  |o 1907  |s مجلة العلوم التربوية  |v 000  |x 2537-0561 
856 |u 1907-000-059-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1511180  |d 1511180