ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات اللغة التعبيرية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
المؤلف الرئيسي: أصيل، أسماء محمود إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aseel, Asmaa Mahmoud Ibrahim
مؤلفين آخرين: الحديبي، مصطفى عبدالمحسن عبدالتواب (م. مشارك) , سباق، أسماء محمود أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع59
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 389 - 407
ISSN: 2537-0561
رقم MD: 1511189
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اضطراب طيف التوحد | مهارات اللغة التعبيرية | الخصائص السيكومترية | Autism Spectrum Disorder | Expressive Language | Psychometric Properties
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى بناء مقياس لتقدير مهارات اللغة التعبيرية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، والتحقق من الخصائص السيكومترية له تكونت عينة البحث من ٣٤ طفلا (۲۳ ذكور، ۹ إناث) من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين ٦- ١٢ عاما بمتوسط حسابي ٨ سنوات و٧ شهور، وانحراف معياري 2.17 وتم دراسة وتحليل الأدبيات والبحوث التربوية المرتبطة بمجال اللغة التعبيرية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد, وأشارت المعاملات الإحصائية إلى توافر الخصائص السيكومترية للمقياس من حيث والصدق والثبات.

The research aimed at building a scale to measure Expressive Language skills for children with autism spectrum disorder and verify its psychometric properties. The sample of research consisted of 34 children (23 males, 11 females) whose ages ranged between 6-12 years .It has been studied and analyzed the literature and educational research related to the field of Expressive Language for children with autism spectrum disorder. The statistical transactions indicated the availability of the psychometric properties of the scale in terms of internal consistency, validity and reliability.

ISSN: 2537-0561