ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effectiveness of a Training Program According to the TPACK Model in Developing Classroom Teaching Skills among Students in Geography Departments in Colleges of Education

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: Qasim, Thanaa Yehya (Author)
مؤلفين آخرين: Shia, Noor Abbas (Co-Author)
المجلد/العدد: ع157
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أيلول
الصفحات: 397 - 424
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1511235
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
TPACK Model | Teaching Skills | Training Program | Evaluation Methods
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 01210nam a22002177a 4500
001 2254967
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 802178  |a Qasim, Thanaa Yehya  |e Author 
245 |a The Effectiveness of a Training Program According to the TPACK Model in Developing Classroom Teaching Skills among Students in Geography Departments in Colleges of Education 
260 |b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية  |c 2024  |g أيلول 
300 |a 397 - 424 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a المهارات التدريسية  |a تنمية المهارات  |a البرامج التدريبية 
692 |b TPACK Model  |b Teaching Skills  |b Training Program  |b Evaluation Methods 
700 |9 802183  |a Shia, Noor Abbas  |e Co-Author 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 013  |e Journal of Education and Psychology  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 157  |m ع157  |o 0032  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2077-8694 
856 |u 0032-000-157-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1511235  |d 1511235